- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sjuttiofemte årgången. 1939 /
255

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8-9 - Ehrenfried Lundberg: Uppfostran och undervisning i Athen under antiken

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

UPPFOSTRAN OCH UNDERVISNING I ATHEN UNDER ANTIKEN 255

över folket och behärskar, ja, förgiftar sinnena: materialismens.
Så ock här. Den politiska makten alstrade rikedom, och
rikedomen födde njutningslystnad. De sedliga banden slappnade
alltmera, den visa måttfullheten (atocppoauvYj) efterträddes av
sin motsats, känslan för livets ideella makter försvann eller
avtrubbades. Nu miste grammatiken den hedersplats, som
den förut hade intagit inom undervisningen. Musiken blev
veklig och förkonstlad, och sambandet mellan musik och
sång löstes. Vid sång framhävdes det musikaliska elementet
på bekostnad av orden och innehållet. Litteraturläsningen
blev däremot småningom mer och mer omfattande. Nya ämnen
infördes i skolorna, nämligen matematik, filosofi, rhetorik och
kritisk filologi. Detta ledde till upprättande av nya arter av
skolor: grammaticus-skolor, rhetorskolor och filosofskolor. Men
denna betydliga utvidgning av kursen medförde en svår social
följd: endast rika mäns söner hade råd att på detta sätt fråssa
av vetandets läckerheter; de fattigas måste nöja sig med torftiga
smulor. Så uppstod en intellektuell och därmed också social
klass-skillnad, varav förut endast svaga spår funnits.

Ämnenas antal var till sist sju, nämligen grammatik, rhetorik,
filosofi, aritmetik, musik, geometri och astronomi, vilka
tillsammans bildade den s. k. e^wxXioc, izoLibeioL (därav ordet
encyklopedi). Detta system spred sig från Athen över hela
Grekland och därifrån över hela det romerska väldet samt
fortlevde sedan i Medeltidens olika skoltyper. Det är ett
av den rika hellenska andens många arv till mänskligheten.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:56:45 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1939/0259.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free