Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Il.
Särskilt undervisningslära.
Den särskilta undervisningsläran, äfven kallad Me¬
todik eller:speciel metodik, har till uppgift att framställa
de metoder (förfaringssätt), grundsatser och regler, hvilka
böra följas vid undervisningen i de sarskilta läro- och
öfningsämnena i skolan. Med: hänsyn till folkskolan,
hvarom här nuw närmast är fråga, har således metodiken
att redogöra för förfaringssättet vid undervisningen i
Kristendomskunskap , Modersmdalet, Rdkning, Geometri,
Geografi, Historia, Naturkunnighet samt de s.k. Ofnings¬
ämnena. Men för bestämmandet af den metodiska be¬
handlingen ifraga om hvart och ett bland dessa i folk¬
skoleundervisningen ingående läro- och öfningsämnen är
det angeläget att dels antyda den större eller mindre vigt,
som det ena eller andra ämnet kan hafva för folkskolans
allmänna syftemål, dels utstaka de gränser, inom hvilka
de olika ämnena kunna och böra röra sig. Både det ena
och det andra är så mycket nödvändigare, som man sär¬
skilt i våra dagar har stor benägenhet för att låta un¬
dervisningen svälla ut på bredden. Det ena ämnet efter
det andra klappar på skolans dörr och begär att vinna
burskap, åberopande sig på allmänhetens sympatier och
tidens kraf. Synnerligast gäller. detta ifråga om de s. k.
reala, allmännyttiga kunskaperna. Under den rubriken
vill man nämligen indraga i skolan det ena specialämnet
efter det andra. Så t. ex. är det ifråga om: folkskolan
alldeles icke ovanligt, att man hör önskningar uttalas; att
den bör undervisa i landthushållning, kommunallagfarenhet,
vissa handtverk o. s. v. Må man emellertid hålla fast
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
