Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
klart språkmedvetande höjt sin språkinstinkt. Härtill
kommer, att ehuruväl ortografien tll stor del later in¬
hemta sig genom efterhdrmning och vana, så kan full
säkerhet i detta stycke likväl endast vinnas genom kän¬
nedom om och insigt uti de grunder, på hvilka språk¬
bruket stöder sig. Men dessa grunder lär man först känna
genom grammatiken. Äfven folkskolan måste derföre
bibringa sina lärjungar någon insigt i språkläran; äfven
i folkskolan måste grammatiska öfningar förekomma.
Af den inom de högre läroanstalterna förekommande
såkallade »vetenskapliga grammatiken» kan emellertid
folkskolan icke göra bruk. Dess undervisning i gram¬
matik är icke ändamål utan endast medel, nämligen me¬
del till en riktig uppfattning och ett värdigt användande
af det svenska skriftspråket. Men i samma stund gram¬
matiken icke vill åtnöja sig med att vara en hjelparinna
till riktig uppfattning och framställning af skriftspråket,
till att förädla och göra medveten barnens språkinstinkt,
i samma stund har hon icke för folkskolan något värde.
Detta får hon först då, när hon icke i förnäm drägt, med
högtrafvande ord och hårfina distinktioner skrider fram
genom skolan, utan deremot på ett enkelt och för barnen
begripligt sätt renar deras språkmedvetande, gifver dem
anvisningar om och skäl för huru de i det ena eller an¬
dra konkreta fallet böra tala och skrifva samt sålunda
praktiskt befordrar det allmänna syftet med folkskolans
språkundervisning. Allt abstrakt teoretiserande, allt dödt
minneskram, allt tomt regelverk måste lemnas å sido
och undervisningen utgå från den friska källan af det
språkförråd, hvaraf barnet kommit i besittning. Endast
på detta sätt blir det redan inhemtade förklaradt och
stadgadt, det, som vidare skall inhemtas, praktiskt fér¬
beredt och lärjungen allt mer och mer i stånd att förstå
sitt modersmål och med urskiljning betjena sig deraf
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
