Note: This work was first published in 1968, less than 70 years ago. Jan Myrdal died in 2020, less than 70 years ago. Therefore, this work is protected by copyright, restricting your legal rights to reproduce it. However, you are welcome to view it on screen, as you do now. Read more about copyright.
Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
inskränka sin egen yttrandefrihet (av fri vilja alltså) att ingen
läsare kommer i riskzonen. Men en sådan självkastrering skulle
enbart ligga i de lagstiftares intresse som egentligen skulle vilja
åt även tryckfriheten bara de inte bleve utskämda på kuppen. Det
vore oförnuftigt att skrivarna själva gick med på att inskränka
tryckfriheten så som yttrandefriheten (och åtbördsfriheten)
redan inskränkts genom de nya paragraferna och de nya
tolkningarna.
Inom Sverige ligger det inte i någon politiskt anständig
apparats intresse att skapa yttrandefrihet och meningsfrihet för
apparatfrämmande sociala opinionsyttringar. Den som inte tror mig kan
ringa partikanslierna i morgon dag. Men man kan skämma ut
dem utifrån. När apparaternas befattningshavare reser utanför
landets gränser uppträder de ofta som samveten, som
människo-rättsförespråkare. Det vore då nyttigt om det också utanför
Sverige spreds information om domar sådana som denna hovrätts
där svenska medborgare dömts för uppvigling i Sverige för att de
gjort reklam för en icke brottslig skrift.
AB 22-1-67
Otext för bildåldern
Förlagshuset Norden har haft vänligheten sända mig första delen
av sitt nya uppslagsverk COMBI VISUELL. (Band
ABC—FJÄRILAR).
”Kort sagt, Combi Visuell är tänkt som det stora populära
allmänbildningskompcndiet för vår tid...” ..
.”Morgondagens pedagog, utrustad med förstklassiga AV-hjälpmedel,
släpper ingen elev ur sitt grepp”... ”Den nya grafiska
framställningen, där texten så att säga befinner sig i bilden och bilden
i texten, kan vi ge namnet lexivisuell, läsvisuell.”... ”Det är
bilden som suger till sig uppmärksamheten och som konkret och
åskådligt griper tag på ett helt annat sätt än ljudet eller de
abstrakta bokstäverna.”
Men om de abstrakta bokstäverna — texten — icke behandlas på
rätt sätt blir ingen bildning, vare sig allmänbildning eller specia-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
