Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- Mraczek ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread.
/ Denna sida har aldrig korrekturlästs.
MUSIKALISKT FOLKBILDNINGSARBETE
stånd att framföra de nya verken.
Undervisningsverk av F. Couperin (1716), J. P. Rameau
(1722 o. a.), F. W. Marpurg (1750), J. J. Quantz
(1752), C. P. E. Bach (1753—62), L. Mozart
(1756), J. F. Daube (1756) o. a. inledde den
långa raden av läroböcker, avsedda för en
större allmänhet.
Det växande antalet privatlärare och de nya
musikskolorna och konservatorierna kunde
emellertid inte helt tillfredsställa allmänhetens
behov av mus. aktivitet och vägledning. Ett
viktigt initiativ var därför C. Faschs och K.
F. Zelters gr. av Berlins Singakademie (1791).
Denna körverksamhet av amatörer på
ickekyrklig grund gjorde sedan ett formligt
segertåg genom Europa och Amerika. H. G. Nägelis
verksamhet i Schweiz och Tyskland har
därvid varit riktningsgi vande, dels genom de
många manskörer, som uppstodo från 1810, dels
genom hans skr., bl. a. Ge sang sbildung slehre
(1811) och Vorlesungen über Musik mit
Be-rücksichtigung der Dilettanten (1826), där han
framträder som den förste store mus.
folk-bil daren.
Körsångsrörelsens märkligaste genombrott
skedde i England, där den i hög grad kom att
inriktas på oratorier — liksom f. ö. även i
Tyskland. Enbart en säsong, 1886—87,
rapporterades 618 oratorieframföranden till Musical
Times. Som pionjär kan räknas J. Mainzer (1801
—51), tidigare verksam i Frankrike och
Tyskland som entusiastisk körledare. I England
utgav han Singing for the million (2 vol., 1841—
42) m. fl. publ., vilka tills, m. hans egen
verksamhet gjorde körsången oerhört populär.
Mainzers arbete fortsattes av J. P. Hullah, vars
anhängare läto uppföra en särsk. byggnad för
hans större kör konserter, S:t Martin’s hall (i
bruk 1847—60), samt av J. Curwen och Sarah
Ann Gl-over, vilka utvecklade Tonic
Sol-fa-metoden. Denna blev snart allmänt anlitad och
bef äste i hög grad de vunna framgångarna samt
inspirerade även till liknande företeelser i
andra länder. Karakteristisk för Mainzer och
flera andra körsångspionjärer är en viss
anknytning till arbetarklassen och till
nykterhetsrörelsen.
Vid tiden för sekelskiftet 1900 hade denna
körsångsrörelse givit stora delar av
befolkningen i Europa och Amerika ett visst mus.
självförtroende. Vidare hade skolorna inarbetat en
del av den elementära musikbildningen i sitt
schema. Till slut hade också konsertväsendet
nått en allt vidare spridning, så att även mindre
orter då och då nåddes av
instrumentalensembler. Därtill kommo under 1900-t:s lopp
grammofonen och radion som effektiva medel att
sprida musikkännedom. Därmed hade en lämplig
jordmån uppkommit för nästa etapp av det m.
f., som lägger mindre vikt vid körarbetet och
i stället tar upp arbete med
instrumentalgrupper. Amatörensembler och amatörorkestrar ha
bildats i alla större orter under de sista 100
åren, och de ha ibland tack vare energiska
ledare kunnat utföra synnerligen krävande verk.
Den ökade tillgången på musik har
emellertid också medfört, att behovet av
musikupplysning blivit större. Man har i allt större
utsträckning börjat organisera kurser och
föredrag om musik, och det m. f. har därmed
inträtt i sin tredje etapp. Den var förberedd
genom den musikhist. vetenskapens snabba
utveckling under 1800-t. och genom arbeten som
Nägelis Vorlesungen, F. J. Fétis’ La musique
mise å la portée de tout le monde (1830) och
W. S. B. Matthews’ How to understand music
(1888). Den mest energiska organisatoriska
impulsen kom dock trol. genom Schola Cantorum
i Paris, som gr. 1896 av C. Bor des. En viktig
punkt var därvid att även framföra äldre,
musikhist. intressanta verk. Både Bordes och hans
elever gjorde resor till en mängd fr. städer och
-gr. dotterskolor (Samt-Jean-de-Luz 1897, Lyon
1902, Besanpon 1902, Arles 1918 etc.). Inte minst
viktiga äro de impulser, som direkt el.
indirekt kommit andra länder till del, framför allt
Schweiz, Belgien, Rumänien, Spanien och
Argentina. Även en företeelse som É.
Jaques-Dalcrozes rytmisk-mus. utbildningsmetod har
satt spår i det m. f. Så småningom ha också
skolorna tagit upp de båda senare områdena
av detsamma, instrumentalgrupper och
musikupplysning, om än i mindre omfattning än
körarbetet.
Ett tecken på den nutida ungdomens stora
musikintresse är tillkomsten år 1947 av den
enda internat. musikbildningsorganisationen,
Fédération Internationale des
J e u n e s s e s M u s i c a 1 e s, med säte i
Paris. Rörelsen började 1940 i Bryssel, där M.
Cuvelier org. de första grupperna av
Jeunes-ses Musicales. År 1942 började den i Frankrike
med R. Nicoly som initiativtagare och 1950 i
Tyskland. Den har inalles nått ett tiotal
länder. År 1950 räknade man med 150 000 medl. i
Frankrike, 25 000 i Belgien och 25 000 i övriga
länder, alla i åldern 15—25 år. Konserter, ofta
av mycket okonventionell -art, stå i centrum,
men även föredrag, pris, premier -etc. inta en
viktig plats. I Frankrike ordnades säsongen
1949—50 över 700 konserter och sammankomster.
I flera fall ha tonsättare specialkomp. verk för
sådana konserter.
Sverige.
Det är svårt att draga en gräns mellan den
ofta imponerande musikverksamheten redan på
1700-t. i slutna sällskap som Utile Dulci
(främst instrumentalmusik) och Par Bricole
och den verksamhet, som under 1800-t.
förekom i en rik flora av musiksällskap, där
körsången intog den förnämsta platsen. Man
försökte sig ibland på oratorier, men då
kunskaperna i notläsning sällan räckte till, nöjde
man sig i regel med en enklare repertoar.
Vissa av dessa sällskap fingo en större
livslängd, ss. Concordia i Gävle (gr. 1805),
Musi
1061
1062
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Fri May 1 11:13:19 2026
(aronsson)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/sohlmans/1-3/0559.html