Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- Musiklärarnas ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread.
/ Denna sida har aldrig korrekturlästs.
MUSIKREVY
s. k. tonpsykologin, har nått hög utveckling i
fråga om försöksmetoder och därmed också
alltmer förfinade resultat. Man har fastställt
gränserna för vår förmåga att med örats hjälp
bedöma förändringar i de tonalstrande
akustiska retningarna (->Hörselorgan) och därvid
också kommit till ökad klarhet om viktiga
grundbetingelser överhuvud taget inte endast
för våra enskilda ton- utan också för våra
musikupplevelser. Inom tonpsykologin har man
även sökt bestämma tonupplevelsens spec.
kvalitativa egenart, t. ex. tonhöjd (H. von
Helm-holtz m. fl.), vokalitet (W. Köhler), volym (H.
J. Watt), klarhets-(Ijushets-)grad (E. von
Horn-bostel), oktavlikhet (G. Révész),
intervallkvalitet. Tonpsykologin går omärkligt över i m. i
inskränkt bemärkelse, som befattar sig med
våra reaktioner inför, våra upplevelser av det
mus. konstverket och dess innehåll, dvs. av
toner, tonföljder och tonsammanställningar i
deras mus. levande sammanhang. Denna
egentliga m. har många uppgifter: tecknandet av ett
grundschema för musikens psykiska
verkningar, problemet om hur det vi kalla mus. form
psykologiskt låter förklara sig, de invecklade
frågorna om musikaliteten (gehöret), dess
väsen och olika typer, om den mus.
begåvningens ärftlighet, den mus. uppfostrans och
utbildningens, den skapande tonsättarens, den
huvudsaki. reproducerande konstnärens
(dirigenten, sång- el. instrumentalartisten) och den
endast lyssnande musikälskarens psykologi
m. m. Även om den eg. m. ännu i
viktiga delar är föga utvecklad, har den dock
redan fått vidsträckt praktisk tillämpning. Särsk.
gäller detta på den mus. utbildningens
område och i fråga om uppställandet av olika,
ännu dock långt ifrån alltigenom tillförlitliga
musikaliska testmetoder. — Jfr även
Musikestetik.
Litt:. C. Stumpf, Tonpsychologie (2 d., 1883—
90); H. von Helmholtz, Die Lehre von den
Tonempfindungen ... (®1913); L. Bourguès, La
musique et la vie intérieure (1921; tills, m. A.
Denéréaz); A. Weissmann, Die Musik der
Sinne (1925); J. L. Mursell, Human values in music
education (1934); J. Bahle, Der musikalische
Schaffensprozess (1936); R. Müller-Freienfels,
Psychologie der Musik (s. å.); J. L. Mursell,
The psychology of music (1937; m. bibliogr.);
dens. & M. Glenn, The psychology of school
music teaching (21938); C. E. Seashore,
Psychology of music (s. å.); G. Albersheim, Zur
Psychologie der Ton- und Klangeigenschaften (1939);
J. Bahle, Eingebung und Tat im musikalischen
Schaffen (s. å.); M. Schoen, The psychology of
music (1940; m. bibliogr.); C. E. Seashore, Why
we love music (1941; sv. uppl. 1947); P. C. Buck,
Psychology for musicians (1944); S. J. Lawrence,
Everyone’s musical, psychologically speaking
(1946); G. Révész, Einführung in die Musik
-psychologie (s. å.); E. Kurth, Musikpsychologie
(21947); F. Howes, Man, mind and music (1948);
uppsatser och avh. i främst ty., eng. och amer,
facktidskr. på psykologins område och i
skriftser. som Beiträge zur Akustik und
Musikwis-senschaft (1—9, 1898—1915), University of lowa,
Studies in the psychology of music o. a. S. W.
Musikrevy, »nordisk tidskr. för musik
och grammofon», utg. i Sthlm sedan 1946
av B. Pleijel. M. har sedan ett par år
övergått att bli en allmän musiktidskrift.
Musiksociologi, vetenskapen om
musikens samband med övriga samhälleliga
företeelser. Medan musikforskningen
tidigare framför allt koncentrerade sig på
biografiska och musikanalytiska problem,
har den under senare årtionden tagit
större hänsyn till sociologiska
synpunkter och därigenom fått nya möjligheter
att ställa sina resultat i förbindelse med
andra vetenskapsgrenar.
Föremål för m. är först och främst musikens
och musikerns yttre ställning i samhället. Dit
hör en undersökning av musikeryrket, dess
relationer till andra yrken och dess
fortskridande differentiering, som så småningom har
lett till en uppdelning i tonsättare, utövande
musiker, musikförläggare,
konsertentreprenörer osv. Dit hör också en undersökning av
hur de olika samhällsgrupperna ha givit
musiklivet sitt stöd och hur detta materiella stöd
har ändrat karaktär från t. ex. 1600-t:s
klassbundna, kyrkligt-aristokratiska musikodling till
våra dagars klasslösa betalande publik.
Ett andra område för m. är studiet av i vad
mån och på vad sätt dessa yttre faktorer
påverka utformningen av musikverken. En stor
del av musikproduktionen, särsk. under tidigare
sekler, hade en praktisk funktion att fylla —
som kyrkomusik, teatermusik, serenadmusik,
taffelmusik, virtuosmusik, salongsstycke,
dansmusik, schlager etc. — och detta har givetvis
bidragit till att under olika epoker ge olika
musikarter och musikformer en dominerande
plats. (Denna synpunkt har beaktats av bl. a.
P. H. Lang och J. Gregor.) Man har också
hävdat (t. ex. C. Lalo, O. Spengler, T. W.
Adorno), att den mus. utformningen i detalj
är bestämd av de under varje epok rådande
kulturella tankemönstren och att sålunda de
många transformationer, som t. ex. sonaten och
operan genomgå, direkt återspegla växlingarna
inom det allmänkulturella tillståndet och
indirekt inom samhällets struktur. T. o. m. själva
tonsystemen ha visat sig äga ett bestämt
samband med kulturtypen (M. Weber, K.
Blau-kopf).
Det sociologiska betraktelsesättet inom
musikforskningen har så småningom vuxit fram
dels ur den musiketnologiska forskningen omkr.
1900 (t. ex. K. Bücher), dels ur de historiska
vetenskapernas växande intresse för de sociala
företeelserna. Det har tagit sig uttryck i en
1111
1112
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Fri May 1 11:13:19 2026
(aronsson)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/sohlmans/1-3/0584.html