- Project Runeberg -  Språk och stil : tidskrift för nysvensk språkforskning / Nionde årgången. 1909 /
217

Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

GRUNDDRAG TILL MODERSMÅLSUNDER VISNINGENS HISTORIA. 217

då ett stycke upplästes ur Nösselts Berättelser ur allmänna
historien och läraren icke blev nöjd, om det ej sedan
återgavs ordagrant; naturligtvis skaffade man sig då boken och
skrev av den. Det hela berodde på vilken lärare som skötte
denna uppsatsskrivning.

I gymnasiet förekom stundom, på extra timmar efter
lektionernas slut, talövningar, då ’teser’ uppställdes och
försvarades. Ibland hände det ock på de sista åren i
gymnasiet, att dessa talövningar utbyttes mot deklamation.
Man-valde då till text Lehnbergs Äreminnen (Birger Jarl). Men
detta var snarast att betrakta blott som ett försök. Någon
gång, åtminstone de två sista åren, föreslog latinlärarn, att
översättningen till latinet skulle utbytas mot svensk
kriaskrivning. Denna försiggick då utan förberedelse eller ledning
från lärarens sida och förekom för övrigt blott 2 gånger i
terminen 1. d.

Litteraturläsning förkorn ej under hela skoltiden. Hado
sagesmannen ej i hemmet läst skönlitteratur (t. e. P. A.
Wall-marks Svenska språkets skönheter1), kunde han varit
fullständigt okunnig om svensk litteratur. Skolan gjorde
härvid intet.

Professor C. R. Nybloms skoldagar tillhöra ungefär samma
tid. År 1838 intogs han i en privatskola i Uppsala, den
Oldbergska, som förberedde till katedralskolan. Första året
var det stavning och innanläsning samt utanläsning av små
verser; i följande klass bildade svenska grammatikan
huvudstommen av undervisningen. Med 1840, d. v. s. åttaårsåldern,
började redan latinstudiet med "mensa" och "amo". "Förberedt
genom Schrams half latinska svenska grammatik, erbjöd det till en
början egentligen inga andra svårigheter, än de nya
ordformerna." För övrigt hade gossen redan 1839 fått informator
som hjälpte honom med Schram och latinet. Hösten 1840
inskrevs han i katedralskolan. I "prima" läste Uppström då
alla ämnen ensam, däribland även svensk grammatika. För

1 Utkommen 1820—28.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 21:16:57 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/sprkstil/1909/0221.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free