Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
GRUNDDRAG TILL MODERSMÅLSUNDER VISNINGENS HISTORIA. 243
Ring I, HT, IV — 3 veckotimmar.
Ring II — 2 veckotimmar
Som mål anges: "Undervisningen i modersmålet å
gymnasiet har till uppgift att, på grundvalen af det i realskolans
fem högre klasser i ämnet inhämtade, göra lärjungarna
närmare förtrogna 2 med det viktigaste af svensk litteratur och
dess utveckling fram till våra dagar äfvensom att i
sammanhang därmed och genom för ändamålet särskildt afpassade
öfningar, utveckla deras förmåga att klart och vårdadt i tal
och skrift framställa sina tankar".
Bland metodiska anvisningar framhäver jag:
"Behandlingen af det lästa bör framför allt afse att leda
lärjungarna till en rätt uppfattning af hufvudtankarna i det
lästa arbetet. Dessutom bör uppmärksamheten fästas på
konstnärliga uttrycksmedel, som af författaren begagnats, och på
olika stilarter och deras utmärkande egenskaper" 2. Och
vidare: "Då anledning därtill förekommer, lämnas af läraren
meddelanden rörande äldre språkformer och deras utveckling.
betydelseförändringar m. wi., hufvudsakligen under jämförelse
med det nutida språkbruket" 2.
Om vi nu jämföra modersmålets ställning enligt 1856,
1859, 1878 och 1906—1909 års stadganden blir resultatet följande.
Enligt 1856 års timfördelning hade latinarne
sammantaget skolan igenom 28 veckotimmar, realarne 31 veckotimmar,
fördelade på nio år. Med 1859 års stadga blev ställningen:
för latinare 28 veckotimmar, för realare 31 veckotimmar,
fördelade på tio år. Efter borttagandet av första klassen
genom 1869 års förändringar i stadgan stod saken så: latinare
23 veckotimmar, realare 28 veckotimmar, fördelade på nio år.
Stadgan av 1878 föreskrev för modersmålet samma timfördel-
1 Redan innan denna plan antagits, höjdes från lärarhåll
protester mot kommitténs förslag i denna punkt. Se t. e. Bisberg i
Pedag. Tidskr. 1904; han önskar, liksom kommittén 3 timmar i
ring 1 och II, men 4 timmar i ring III och IV.
* Kursiverat av mig.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
