Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Ögat och handen i uppfostrans tjänst - II. Tillämpningar i Olof-skolan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
7. SCEN ur »Gustav Wasa», framförd av 2:a klass.
SCENE from »Gustav Wasa», played by the 2nd Form. — SCENE aus »Gustaf Wasa», aufgefährt von
der zweiten Klasse. — SCENE de »Gustave Wasa», représentée par la classe de seconde année d’école.
10 — 12-aringar ha ett gott formsinne, ett
omdöme som icke jävas, då man ser hela
samlingen av växlande och goda former.
Kruset med blommor i, bild 11, från
andra förberedande har tillkommit på lik-
nande vis. Barnen ha en stund tittat på
en dekorerad tillbringare och därefter
fått till uppgift att själva rita en liknande
med ett mönster som de hittat på och
sen sätta blommor i. När man ser hela
serien ger den ett strålande intryck av
färgglädje och naiv dekorativ uppfinning.
Så kan man behandla olika bruksfor-
mer och genom teckningen ge barnen en
på eget skapande grundad känsla av
tingens byggnad, ändamålsenlighet och
skönhetsvärden. En termin ägnar man
exempelvis åt olika kärlformer; visar först
på tavlan i schematisk teckning vissa
huvudtyper: slutna förvaringsformer: kru-
kor, krus och burkar, klumpiga och tryggt
vilande, utan uppbärande fot, bara med
en avslutande kant för fästande av lock
eller papper, ibland försedda med hand-
tag att bära i: bjudningsformer: skålar
med stigande och öppnande rytm, än
med, än utan uppbärande fot: hällformer:
vattenkannor, handkannor, tekannor,
kaffekanna, gräddkanna, där formen be-
stämmes dels av uthällningsfunktionen,
dels av den önskade graden av ymnighet
1 utskänkandet av materialet o. s. v.;
dryckesformer dels för varma, dels för
kalla drycker, där de förra lägga sig till
med ett öra att hålla i och hur detta bör
sitta och formas i förhållande till krop-
pen, då däremot de senare måste vara
formade så, att man kan ta om dem med
hela handen o. s. v.
Genom en sådan utredning får formen
11118)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
