- Project Runeberg -  Svenska kyrkan omkring sekelskiftet /
242

(1930) [MARC] Author: Edvard Rodhe
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VIII. Kyrkan, skolan och kristendomsundervisningen

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

242

nare form, såsom det ofta framställdes av vissa
kulturoptimister. Den innebar för visso också en anpassning efter
de svagare vindar som kommo från de många hemmen och
från lärarekåren i stort, vilka i detta avseende avspeglade
det allmänna kulturläget. Differentieringen mellan kyrkan
och skolan med avseende på lärobok var således ett
djupgående symptom, och det är icke att förvåna sig över att
debatten om katekesen blev så ihållande. Det kom ju också
an på att till fullo taga ut den vind som fanns och att ej i
onödan göra seglingen svårare än den faktiskt var.

Frågan om en ny katekes rörde icke blott skolan, utan också
konfirmandundervisningen. Läroboksfrågan vid den senare
var dock av flera skäl långt mindre brännande än när det
gällde skolan. Ett stående argument hade varit att åtskilligt
som hittills hade behandlats i skolan egentligen hörde hemma
i konfirmandundervisningen. Ingen ville betrida dennas rent
kyrkliga karaktär. En pedagogisering av förut antydd art
ville ingen förorda i fråga om konfirmandundervisningen.
Och dock, det var väl i grund och botten samma problem
som föranledde fullkomligt ändlösa diskussioner icke minst
vid kyrkomötena 1903 och 1908 angående, icke själva
konfirmandundervisningen, utan om gällande
konfirmations-ritual. Det var de s. k. tros- och löftesfrågorna det gällde
— de senare hade fått sin formulering vid 1898 års
kyrkomöte. Vidare var det fråga om det omedelbara sambandet
mellan konfirmation och nattvardsgång. Reformförslaget
var att löftesfrågorna (Viljen I genom Guds nåd bevisa denna
tro i edert leverne och alltså vandra värdigt Kristi evangelium
i kärlek till Gud och till eder nästa? Viljen I därför, med Guds
hjälp, under vaksamhet och bön bruka Guds ord och söka
eder Frälsare i hans heliga nattvard?) skulle försvinna och
ersättas med en förmaning. Somliga ville vidare att
trosfrågorna också skulle försvinna. En del ville därjämte att
kon

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Thu May 15 23:38:51 2025 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/svky1900/0242.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free