Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Denna öfhing är af högsta vigt Den vänjer barnet att
fästa blicken med noggrannhet och skärpa uppå alla detaljer;
den fixerar det irrande, flyktiga iakttagandet} den lifvar hågen
att med uppmärksamhet skåda alla mötande föremål; den
framkallar icke blott en mångfald af föreställningar inom
själen, utan gör dessa föreställningar exakta och säkra.
Huru högt denna förmåga kan uppdrifvas erfar man af
de många exemplen på vissa halfvilda folkstammars till en
förvånande höjd i denna del uppdrifna yttre sinnen. Man
berättar om en fader, som vägledde sin son utåt Londons
gator, täflande med honom att iakttaga och i mifinet bevara
alla mötande föremål. De uppdrefvo sin iakttagelseförmåga
till den höjd, att de, efter en fjefdedels timmas vandring,
kunde för hvarandra redogöra för alla personer de mött, deras
hållning och klädedrägt, alla artiklar i handelsbodarnes fenster,
m. m. Sådana ensidiga öfningar utvisa huru högt en
själsför-mögenhet kan uppdrifvas, likasom akrobaternas konster utvisa
af hvilken utbildning ett kroppslig organ är mäktigt.
Hos andra menniskor, hvilka icke vunnit tillräcklig öfhing
i detta hänseende, befinnes iakttagelseförmågan så förslöad,
att de vandra halfblinda eller närsynta geiiom lifvet, der de
hvärken höra eller se hvad som passerar omkring dem. Den
rikaste källan till kunskap och glädje gifver åt dem blott föga
vatten. Oklarheten i åskådning gör deras föreställningar
dimmiga och oklara, hvilken svaghet sedermera fortplantar sig
på omdömet och slutledningen.
Till uppöfning af iakttagelseförmågan hör ej blott ett
uppmärksamt betraktande af föremålen, utan ock deras återgifvande
med ritstiftet och penseln eller i mödellering. Derföre utgör
modellerings- och rit-undervisningen ett så vigtigt moment i
den första uppfostran, likasom den utöfvar ett stort inflytande
på andra själsförmögenheter, hvadan vi ock till densamma
återkomma mer än en gång. I öfrigt erbjuder naturkunnigheten,
uti alla dess grenar och stadier, ämnen för iakttagelseförmågaus
öfning: zoologien och botaniken uti examinerandet af arterna,
fysiken i fenomenemas betraktande, o. s. v.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
