Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - Skolpropositionen. Av Erik Wellander
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
176 ERIK WELLANDER
med kännedom om de ledande folkskolemännens ståndpunkt i
denna fråga vara alldeles viss orn, att denna förändring också
kommer att tvingas fram. Detta innebär, att man av hänsyn
till det fåtal lärjungar, som från sjätte klassen övergå till högre
skola, avstår från att ordna folkskolans undervisningsplan så
ändamålsenligt som möjligt för det flertal, som stannar i
folkskolan även det sjunde skolåret. En sådan liknöjdhet inför
uppgiften att på bästa sätt utnyttja ett sjunde folkskoleår kan
uppenbarligen icke främja folkskolans utveckling till sjuårig.
I den kungliga propositionen framställes den fyraåriga
realskolan på sexårig grundskola som tillrådlig även ur ekonomisk
synpunkt. En sådan framställning blir möjlig därigenom att i
propositionen anlägges en exklusivt statsfinansiell syn på
frågan: i utredningen av detta spörsmål tages hänsyn endast till
statsverkets utgifter, och med denna utgångspunkt hävdas det
som »obestridligt, att statsverkets totala utgifter för
undervisningsväsendet måste komma att minskas, även om tre
folkskoleklasser skulle komma att ersätta två läroverksklasser». Det
är tänkbart, att detta påstående vid en utredning skulle visa
sig vara riktigt under den angivna förutsättningen. Det är
emellertid svårt att inse, varför i detta fall, då det rör sig om
ett överflyttande av finansiella förpliktelser från stat till
kommun, hänsyn skulle tagas endast till statsverkets utgifter. Om
hänsyn tages till de totala kostnader, som genom den föreslagna
omorganisationen komme att åsamkas både staten och
kommunerna, så ter sig kostnadsfrågan på ett helt annat sätt. Inom
skolöverstyrelsen verkställda beräkningar (skolöverstyrelsens
utlåtande s. 211 f.) ge vid handen, att, i den mån realskolans två
lägsta klasser ersättas med den sexåriga folkskolans tre högsta
klasser, statens och kommunernas sammanlagda utgifter för
skolväsendet komma att stegras. En allsidig utredning av den
ekonomiska frågan kräver emellertid, att vid överväganden av
denna art även de uppoffringar tagas i beräkning, som genom
studietidens förlängning påläggas den enskilde; om så sker,
måste den ekonomiska jämförelsen givetvis komma att utfalla
synnerligen ogynnsamt för den på sexårig grundskola byggda
fyraåriga realskolan.
De avgörande skäl som åberopas för den högre skolans
byggande på folkskolans sjätte klass äro emellertid varken av
pedagogisk eller ekonomisk utan av social art. De kunna samman-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
