Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
KONVENTIONELL KVINNLIGHET.
31
hafva flere lyckomöjligheter än de vuxna, ty de kunna
mer odeladt och omedelbart förnimma denna lifskänsla.
De borde få bruka dessa iyckomöjligheter under den tid,
då föräldrarna delvis ha makt öfver deras lif. Snart nog
komma de att på egen hand försöka, förvärfva, förblöda,
och därunder far intet enda af uppfostrans alla
inflytanden ens tillnärmelsevis den betydelsen, som att individen
icke är öfveruppfostrad, att den har styrka kvar att lefva.
Det vill säga lida sina kval, njuta sina fröjder, verka
sitt verk, tänka sina tankar, helt och stort kunna hängifva
sig, det enda villkoret för att kunna arbeta, älska och dö.
Det är en djup psykologisk sanning att himmelriket
hör barnen till. Ty ingen når det högsta utan genom
enfald, o världslighet, förmågan att utan biafsikter
hängifva hela sin varelse åt sitt mål. Detta är barnasinnets
styrka. Har en mor genom uppfostran bevarat och till
en medveten makt utvecklat denna heliga styrka, då har
hon ej blott gifvit en ny varelse, utan en ny personlighet
åt mänskligheten.
Men uppfostran, i hem som i skola, går nu allt mer
i motsatt riktning. Splittring af personligheten är därför
tidens stora onda.
•i: *
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
