Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
karakteristiskt för barnåldren; oeh vi påminna oss ännu
alla huru äfventyren, förtalda i barnkammarn, fäste vår
uppmärksamhet oeh intogo hela vår själ. Det samma gäller
äfven om Historiens individer, Nationerna, så länge de
befinna sig i barnåldern; en period som oftast inträffar med
den ridderliga epoken af nationens utvickling eller
hjelte-lifvet, oeh någon gång är förenad med hög estetisk
utbildning. Hos Grekerna t. ex. är Homerus en poetisk,
Hero-dotus en historisk Saga: oeh likväl är den ene hjeltesångens,
den andra historiens fader. Sagan är den enda naturliga
form hvarunder barnet till en början kan fatta Historien.
Derefter kommer den mindre underbara, men ännu eonereta
formen, Biografien. Derifrån först är öfvergången naturlig
till StatsHistorien, den gamla oeh nya. Den egentliga
Pragmatismen sådan den är utbildad hos Thueydides eller
Livius eller Gibbon eller Johannes Muller, ligger utom
Elementarläroverkens gränser. Efter denna åsigt borde de
historiska lärokurserna vara utarbetade. De torra
konunga-längder som skryta med sin faetiska rikedom, ehuru de
egenteligen ej innehålla annat än dopattester oeh
mortalitets-listor oeh riksdagsprotokoller, ha åstadkommit obeskrifligen
mycket ondt i skolan, derigenom att de der qväft allt
historiskt interesse som annars är naturligt så väl för barnet
som för ynglingen. En Episod af Historien, tjenlig för
Skolan, är Mythologien, till sitt väsende endast GudaSaga.
Hvad Geografien angår så bör den egenteligen ej behandlas
särskilt: den är ingenting annat än Historiens loeal, oeh
borde således alltid föredragas i förening med denna. —
IV. Religionssinnet går som en guldåder genom
barndomen, oeh är kanske rikhaltigast der. Men all Religion
innefattar tvenne Elementer: ett mystiskt för känslan, oeh
ett intelleetuelt för förståndet, som begge böra förenas i
en högre ideel eller förnuftsenhet. Ensidig utvickling af
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
