Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
vara något organiskt helt, utan endast ett aggregat af
mekaniskt sammanlagda fragmenter, och Skolans inre enhet,
som ej kan tänkas utan gemensamhet i läroämnen, är
sönderbruten. På andra sidan är godtfinnandet infördt och
sanktioneradt i Skolan, något tidigt, som det synes, för de
små Valfriherrarna, och troligtvis ej utan förderfligt
inflytande på tukt och lydnad som äro Skolans hjertrötter.
Man kan visserligen tänka sig en sådan öppen klass,
organiserad med samma läroämnen som den slutna; men en
sådan organism måste från början sprängas genom
valfriheten, och har åtminstone i Skolans idé ingen borgen för sitt
bestånd. Hela åsigten utgår från en falsk liberalism; ty den
förlägger friheten der hvarest förstånd att bruka den ej kan
finnas. Att detta förstånd ej kan förutsättas hos barnen
lär en hvar medgifva: och att det som oftast ej heller finnes
hos målsmannen, lär dagliga erfarenheten. Skolans ändamål
är ett allmänt, icke blott i den mening att alla deri kunna
upptagas, utan äfven i den att en allmän mensklig
utbildning der åsyftas. Härmed förvexlar man en inrättning som
blott i förstnämde hänseende må anses allmän, men i det
sistnämde beror på hvars och ens hugskott för dagen. Man
upptar i det publika alla privata åsigter och behof, ehuru
deras tillfridsställande är omöjligt, utan att upphäfva
läroverkets karakter af offentlighet. Med ett ord, man vill i
det allmänna inpassa det enskilta, som dock slutligen ej
får rum deri, utan måste genom andra och enskilta anstalter
tillvägabringas. Hvad resultater i öfrigt ett sådant
Läroverk kan åstadkomma är ännu icke styrkt af någon
erfarenhet, och ett afgörande omdöme deröfver kommer så till
vida för tidigt; men efter menskligt utseende tyckes det
som om det komme att bibehålla alla olaterna af enskilt
undervisning, men sakna det väsendtliga af den offentligas
fördel så för förmögenheternas som karakterens utbildning.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
