Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
i religionen, bildning förhåller sig till vetande som förmåga
till insigt, eller som kroppens vighet och styrka till dess
omfång och tyngd, hvilka ej alltid motsvara hvarandra.
Sålunda visste Greker och Romare otvifvelaktigt vida
mindre än vi i språk, historia, geografi; och hvad särskilt
angår den yttre naturen, ifrån himlahvalfvet och solarne ner
till gräset och dess kryp, naturens krafter och menniskans
medel att beherrska dem: i allt detta voro äfven de visaste
bland dem nybegynnare mot oss. Men detta oaktadt
förråda deras skrifter en bildning i det rent och allmänt
menskliga, det vill säga en sjelfständig, genomgripande,
öfverens-stämmande utveckling af menniskans ädlaste anlag, sådan
vi ännu efter årtusenden beundra den hos Plato och
So-fokles, hos Herodotus och Livius, hos Cicero och Flaccus,
eller rättare sådan vi beundra den, icke i det enskilta utan
i det hela, i den storsinta, klara, bestämda andan af hela
deras rika lif. Det är denna anda som åter borde inympas
på det dvergvuxna tidslynnet; och derföre tillstyrkes först
och sist, att ej försprida de yngre årens fattningsgåfvor på
en mängd af läroämnen, utan sammantränga dem inom
några få stora och värdiga föremål, som orubbligt och med
allvar fullföljas hela läroverket igenom, för att på denna
osvikliga grund uppföra den annars vacklande lifvets
byggnad.
Det är hufvudsakligen efter dessa grundsatser som
den nya planen för elementarläroverken i Bayern blifvit
uppgjord, och hvari Thiersch, jemte den berömde
naturfilosofen Schelling anses väsendtligen hafva deltagit. Denna
plan är märkvärdig dels derföre, att den i sin renhet
föreställer en särskilt grundåsigt i uppfostringsläran, dels
äfven derföre att den erbjuder flere jemförelsepunkter med
vårt eget nu gällande undervisningssystem. Men då jag
nyligen vid ett annat tillfälle fullständigt yttrat mig här-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
