Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 15. 13 april 1935 - Tekniska skolan i stöpsleven, av C. K.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
konstindustri. Under läsåret 1931—32 tillhörde
sålunda av 790 yrkesanställda lärjungar 477 den första
och 313 den senare gruppen, och under läsåret 1932
—33 av 519 yrkesarbetare 332 den första och 187
den senare gruppen. Åldersgrupperingen vid
inträdet (avser samtliga elever) var:
Läsåret Läsåret Läsåret
1932-33 1931-32 1929-30
12 23 14 lärjungar i åldern 14—15 år,
349 420 392 „ „ „ 15—20 „,
188 280 272 „ „ „ 20-25 „,
53 80 106 „ „ „ 25-30 „,
26 30 35 „ „ „ över 30 år.
Avgifterna vid den nuvarande aftonskolan äro för
elever utan yrkesanställning 60 kr. pr läsår och för
elever med yrkesanställning 40 kr. pr läsår. Tidigare
voro avgifterna lägre. Till jämförelse må nämnas
att vid de enskilda tekniska instituten de
sammanlagda avgifterna för genomgång av dagsskolan (5
terminer) uppgå till 1 450 kr. och för aftonskolan
(8 terminer) till 1 200 kr.
Undervisningens organisation vid den nuvarande
aftonskolan medför såväl fördelar som nackdelar.
Det har förut nämnts, att de relativt fria studierna
som möjliggjorde flyttning från en avdelning till
nästa, sedan ett visst kunskapspensum inhämtats,
innebar en fördel för begåvade elever framförallt
äldre sådana med anställning och helt beroende av
sin utkomst. De fria studierna passa emellertid
endast undantagsvis för ungdomarna, som behöva ett
visst tvång över sig, varför framstegen för dessa ofta
äro långsammare än vid klassundervisning, då de
tvingas att mera lägga sig vinn om sina studier. En
annan olägenhet med den nuvarande aftonskolan är
att studiemålet icke är tillfredsställande preciserat.
Många intressera sig för de grundläggande ämnena
men endast ett relativt fåtal för tillämpningsämnena,
varför antalet elever med fullständiga avgångsbetyg
också varit ytterst ringa. De enskilda tekniska
instituten ha ordnat det bättre för sig i detta avseende.
De lämna eleverna vid avgång från institutet
verkmästare- eller ingenjörsbetyg, varigenom den
undervisning som meddelats får karaktären av ett avslutat
och avrundat helt.
Syftet med en teknisk aftonskola av ifrågasatt slag
skall vara att meddela dels allmän intellektuell
utbildning och detta även i allmänna tekniska ämnen,
dels enkel fackutbildning i våra viktigaste
industrigrenar.
För den omorganiserade aftonskolan har
kommittén föreslagit en studietid av 3 1/2 à 4 år med 36
läsveckor pr år. Kommittén har tänkt sig att 14
lektioner pr vecka fördelade på 4 aftnar skulle väl
anpassa sig till vad man kan beräkna taga ut av
aftonskoleelever. På lördagarna förutsättes
lektionerna förlagda till eftermiddagen i stället för på
kvällen men under övriga veckovardagar mellan kl.
18,30—22 med varje lektion omfattande 45 min. Att
endast 4 aftnar pr vecka föreslagits beror helt
naturligt på att eleverna måste ha ett par kvällar fria
bl. a. för hemarbete, när de i övrigt äro sysselsatta
med förvärvsarbete under dagarna. Kommittén har
också ansett att man skulle släppa de nuvarande fria
studierna med förflyttning mellan de olika
avdelningarna, sedan vederbörande pensum genomgåtts, och
föreslår i stället varje termin såsom en etapp i
studierna. Såsom grundläggande ämnen föreslås:
svenska språket, matematik, fysik, kemi, ritning m. m.,
såsom tekniska ämnen bl. a. mekanik och
hållfasthetslära, mekanisk teknologi, byggnadslära och
byggnadsmateriallära samt såsom specialämnen verktygs-,
maskin- och materiallära, starkströmselektroteknik
med laborationer, byggnadsteknik osv. Aftonskolan
skulle sålunda få karaktären av en teknisk
borgarskola, ungefär motsvarande den borgarskola som
redan finnes i Stockholm, men som huvudsakligen
sysslar med humaniora och handelsteknisk utbildning.
Administration, lärare och ekonomi.
Den nuvarande tekniska skolan står under ledning
av en styrelse, och kommittén föreslår också att de
utbrutna skolorna skola ställas under en gemensam
styrelse, under vilken således skulle sortera både den
tekniska undervisningen på mellanstadiet, vilken
kommer att vara en helt statlig skola, och
aftonskolan, vilken blir en av kommunen, ehuru med
statsbidrag, bekostad utbildningsanstalt. I den nya
styrelsen skulle rektorn för den statliga skolan enligt
praxis vara självskriven varjämte av styrelsens
ledamöter tre st. skulle utses av Stockholms stad och
tre st. av kungl. maj:t. Beträffande sistnämnda
förutsättes skolöverstyrelsen avlämna förslag på två
ledamöter och tekniska högskolans lärarekollegium
på en ledamot.
Lärarepersonalen vid den statliga skolan föreslås
bestå av 3 lektorer, en i maskinlära med
laborationer samt mekanik, en i elektroteknik med
laborationer och en i byggnadslära, alla tre med en
tjänstgöringstid pr vecka av 24 timmar, självfallet dock
med viss minskning i tjänstgöringstiden för den som
belastas med administrativa uppgifter. Kommittén
har enligt statliga bestämmelser beräknat
rektorslönen till 10 060 kr. plus fri bostad, vartill skulle
komma 1 115 kr. såsom rektor jämväl för aftonskolan.
Lektorerna föreslås erhålla 8 860 kr.
Undervisningen i övrigt anser kommittén kunna
bedrivas med speciallärare, varigenom också större
möjlighet vinnes att förlägga de olika kurserna på
för eleverna lämpligaste tider. Erfarenheten har givit
vid handen att i en stad av Stockholms storlek med
dess industrier samt tekniska och andra
utbildningsanstalter det skulle gå mycket bra att få fullt
kvalificerade och intresserade speciallärare. De
arvodesgrunder som föreslås för dessa resultera i ett
timarvode av ungefär 7 kr.
För handläggning av de löpande angelägenheterna
vid aftonskolan föreslås en avdelningsföreståndare
med en lön av 9 300 kr. och självfallet med viss
undervisningsskyldighet. Avdelningsföreståndaren
förutsattes jämväl kunna deltaga i styrelsens
överläggningar beträffande aftonskolan samt vara sekreterare
åt styrelsen. Undervisningen i övrigt föreslås
ordnad genom biträdande lärare, som med föreslagna
arvodesgrunder skulle erhålla ungefär 5 kr. per
lektionstimme, vilket i genomsnitt ungefär motsvarar
vad de enskilda tekniska instituten för närvarande
betala.
Totala lönestaten för mellanstadiet beräknas
uppgå till 87 800 kr. och för aftonskolan till 69 000 kr.
inklusive vaktmästare, maskinist m. m.
Elevavgifterna föreslås i aftonskolan till 40 kr. i
de båda första terminsklasserna samt till 50 kr. i de
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
