Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
om den afser att väcka hennes håg för nyttig verksamhet och lär
henne, att ingen menniska har rättighet att sysslolöst bortleka
eller bortslumra sitt lif eller ens delar deraf. Och väckes denna håg
för verksamhet, uppöfvas rätt den förmåga, hvarmed Skaparen
begåfvat hvar och en af sina skapade varelser, skall ej längre den
ogifta qvinnan klaga öfver tomheten i sitt lif, öfver det
ändamålslösa i sin tillvaro, ej heller makan och modren sucka öfver
tyngden och mängden af de pligter, som blifvit henne ålagda, öfver sin
oförmåga att rätt sköta den vigtigaste och svåraste delen af sitt kall,
den att vara sina barns uppfostrarinna.
För att blifva allt hvad den kan och bör vara, måste den
unga flickans intellektuella bildning grundläggas i hemmet af
modren, fortsättas och utbildas genom ändamålsenlig undervisning,
samt ständigt tillväxa så väl genom hennes egna bemödanden som
genom umgänget med kunskapsälskande vänner. I andens verld
gifves ej något stillastående: der heter det endast framåt eller tillbaka.
»Rosten det stannade uret försvagar,
»Blomman i middagens qvalm vissnar ner.»
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>