Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
273
väl som af den fullväxte mannen eller qvinnan. Ju mera-denna
enda sanning bortblandas af dogmatiska spetsfundigheter, desto
otillgängligare blir den för mängden, desto mera lemnar den rum
för otron.
Måtte man derföre i en ny lärobok för
religionsundervisningen mera vinnlägga sig om att framställa den rena, christliga läran,
sådan den predikades af vår Frälsare och Hans apostlar, än de
sedermera tillkomna, konstrikt uppställda, dogmerna, och måtte man
mer beflita sig om en enkelhet och tydlighet i uppställning och
uttryck, hvilken gör den fattlig och upplysande för barnasinnet
och det outvecklade förståndet, än om ådagaläggandet af djup
theologisk lärdom. Det är ej ett strängt dogmatiskt system, men
en lefvande insigt i christendomens grundsanningar, som barnen,
som massan af folket behöfver.
Hvad vi här sagt om bristen i de andliga läroböckerna,
gäller äfven i många fall om dera, som begagnas vid undervisningen
i andra ämnen, nemligen att de ej äro så, som de borde vara,
lämpade efter lärjungarnes fattningsförmåga, att de med ett ord
äro alltför lärda för de olärda. Detta är isynnerhet fallet med
läroböcker i grammatik, hvaraf följer att i allmänhet barn anse
studiet deraf, hvilket i sig sjelft både är intressant och
tankeöf-vande, såsom ett bland de obegripligaste och derföre svåraste.
Inhemtandet af de för ett språk uppställda reglor, hörer dock till
de stående och väsendtliga läroämnena och anses med rätta
oundgängligt för all språkkunskap; önskligt vore derföre att mer enhet
i uppställning och terminologi künde erhållas i de grammatikaliska
läroböcker, sora begagnas vid ett och samma läroverk.
Undervisning i sammanställande språklära, borde också, såsom vid
Göthe-borgs läraremöte föreslogs, införas i alla skolor, der
grammatikaliska studier idkas*). Genom att uppställa språkens
grundprinciper såsom lika för alla, genom begagnandet af samma
terminologi (den latinska, om ock öfversatt och förklarad) för de olika
språk, som studeras, genom att så småningom göra lärjungarne
uppmärksamma på dessas olika utbildning och enskildheter, genom
att öfva dem att tillämpa den sålunda vunna grammatikaliska
kunskapen, tro vi att detta i så många hänseenden vigtiga
studium kan göras mer begripligt och mer intressant för lärjungen
än nu är fallet. Ett annat vilkor härvid är, att uppställningen
*) Detta lärer ock vara händelsen vid Lärarinne*.Seminariet I
Stockholm.
18
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
