- Project Runeberg -  Tidskrift för hemmet, tillegnad den svenska Qvinnan/Nordens qvinnor / Sjette årgången. 1864 /
202

(1859-1885)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

202

öfvertygelsen, att denna, for att nå det önskade syftet, den unga
qvinnans nunna bildning, bör verka i harmoni med en
ändamålsenlig uppfostran i hemmet. Der skolundervisning således ej kan
erhallas, utan skiljsmessa från hemmet, helst under de tidigare
läroåren, skulle vi, såsom föräldrar, for vår del hellre afstå från
de fördelar en sådan undervisning dock obestridligt eger. I
sådana fall anse vi det ock af högt värde att inom fäderneslandet
kunna, tinna goda lärarinnor, danade för sitt kall, åt hvilka den
unga flickans handledning med tillförsigt kan anförtros.

Men det ges ganska många fall, då uppfostran i hemmet
kan gä hand i hand med undervisningen i skolan, och tör dessa
fall önska vi goda, ändamålsenliga skolor, och på det dessa
skolors organisation må blifva rätt afpassad efter hehofvet och
fordringarne, på det deras lärosalar måtte stå öppna äfven tör den
mindre bemedlade, önska vi, att Staten skall räcka dem en
vårdande, hjelpande hand. Vi önska dem äfven, på det att
svenska föräldrar ej måtte behöfva skicka sina döttrar till fremmande
land tör att der få deras uppfostran fulländad eller afslutad.
Detta säga vi ej som ett klander mot de föräldrar, som så göra,
ty en sådan method har onekligen också sina fördelar; men
mängden har ej tillfälle, hvarken till de dermed förenade dryga
kostnaderna, ej heller till att pröfva och bedöma värdet af den
fremmande läroanstalten, och tvekar derföre att åt den anförtro
en af sina dyrbaraste skatter, sitt barn. Många föräldrar skulle
också troligen föredraga att låta sina döttrar qvarstanna i
hemlandet, om der funnes läroanstalter, till hvilka de visste sig
kunna hysa fullt förtroende. 1 än ett tredje hänseende skulle dessa
skolor komma att utöfva ett godt inflytande på don allmänna
qvinnobildningen, derigenom att de blefve den grund, från hvilken
de qvinnor, som egnade sig åt lärarinne-kallet, kunde inhemta det
vetande, som de sedan tinge tillfälle att utveckla och praktiskt
tillämpa i det Kgl. Lärarinne-seminariet, och hvarigenom de
danades att handleda den del af vårt lands qvinliga ungdom, hvilken
genom omständigheternas makt förhindras att sjelf komma i
åtnjutande af de fördelar den offentliga skolundervisningen kan erbjuda.

Enligt vår uppfattning af saken, skulle alltså skolor, sådana
som de föreslagna, medelbart eller omedelbart, komma att
utöfva, ej ett skadligt och olycksbringande, utan tvärtom ett
välgörande och helsobringaude inflytande på den qvinliga bildningen
i värt fädernesland, och ej, såsom vår opponent påstår, endast

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:18:14 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tfh/1864/0206.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free