Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
•365
framlagd inför offentligheten, att man endast i fråga om
formen ansett sig böra vädja till föräldrars och den öfriga
allmänhetens omdöme, utan att gifva annat än flygtiga,
aflägsna vinkar om den ande, hvaraf formen skall besjälas,
torde dock rättfärdiga den föreställningen, att en viss
dragningskraft till bokstafven, en viss förkärlek för lagen
framför evangelium, gör sig gällande inom läroverket i dess
helhet.
Starkast framträder utan tvifvel det formalistiska
elementet på religionsundervisningens område, så väl i
lärokurserna som i diskussionerna vid lärarmötet, hvaremot
folkskolans målsman i sin uppfattning af detta ämne röjer en
viss benägenhet att skjuta formen åsido. Båda
tendenserna kunna, såsom bekant, leda till farliga ytterligheter.
Likasom den herrligaste dryck går förlorad, om man ej eger
ett kärl att upphemta och förvara den uti, så blir å andra
sidan äfven den kostbaraste dryckesbägare värdelös för den
törstande, om den räckes honom utan innehåll. Medelvägen
är här såsom alltid svår att hitta. Vi veta blott En, som kan
visa oss dit. Det är den gudomlige läraren, Mästaren öfver
alla, Han som sagt: »Jag är icke kommen till att upplossa
utan till att fullkomna.»
Måtte dessa ord blifva den ledande grundtanken i vårt
undervisningsväsende, och det skall fortgå, väl icke utan
strid — strid är vilkoret för lif på alla områden och
sålunda äfven här — men med en alltmera medveten kraft,
bärande folket framåt, uppåt, till allt högre frihet, allt
klarare ljus!
Med denna ur djupet af vårt hjerta uttalade önskan
lemna vi våra läsare, bedjande deni öfverse med de många
bristerna i vår framställning, samt förklarande oss villiga att
(under afdelningen »Öppen talan») tacksamt emottaga alla
de rättelser, den kan kräfva, och som kunna tjena till att
bättre belysa det för oss alla så vigtiga ämnet*).
Esseide.
’) Från ett par personer, hvilka gjo>rt undervisningen till sin
uppgift, hafva vi redan erhållit skriftliga meddelanden, hvilka röja
samstämmighet med oss, och till hvilka vi en annan gång med
nöje skola återkomma.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
