Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
157
bruket och sommararbetena. I allmänhet är hvar kurs blott
beräknad till ett halft år, men många återkomma äfven
hösten derpå, ja, ej så få äfven det tredje året.
Under vistelsen vid skolan äro eleverna, när de ej ha
sina hem i närheten, antingen inackorderade hos bönderna i
grannskapet, eller bo de tillsammans inom anstalten, der de
då äfven få sin kost, hvarför de, liksom för undervisningen,
betala en afgift, som i ett för allt i medeltal uppgår till
130 rdr sv. rmt för hela tiden.
Jag har ansett denna korta, inledande skizz af de
danska folkhögskolorna nödvändig, för att ge läsaren en klar
föreställning om de högskolor för allmogens döttrar, som nu
finnas flerstädes i Danmark. De stå nemligen i afseende på
uppkomst, organisation och undervisningssätt i det närmaste
samband med de förra, och kunna betraktas mera som en
afdelning af dem, än som särskilta inrättningar.
Deras historia är mycket kort och enkel. Karlskolorna
hade ej varit i gång länge, förrän de tillvunno sig folkets
aktning, och slutligen äfven dess tillgifvenhet. Härtill
bidrog i främsta rummet den enkelhet och det allvar, hvarmed
de uppträdde, samt det oegennyttiga, sjelfuppoffrande nit
deras ledare lade i dagen. Det var ej sällan föreståndaren
vågade egna medel på sitt företag. Sönerna kommo hem
från skolan med vaknare blick, hurtigare och raskare
väsende, samt mera sinne för arbetsamhet och ordning, än de
förut haft. De kunde för föräldrarne berätta om
fäderneslandets stora män, om märkliga ting ute i den öfriga verlden,
om den förundransvärda inrättningen af Guds skapelse ocli
mycket annat förvånande och roande; De kunde i en redig
och prydlig stil uppsätta fadrens inlagor, föra hans enkla
räkenskaper, och utan tillkallande af landtmätare och
agronomer uppmäta och kartlägga hans egor eller öfversila en äng,
äfvensom ge en och annan vink om åkerns bättre skötsel,
som den gamle vid närmare eftersinnande ej fann så oäfven.
De vackra sånger de lärt i skolan muntrade upp gammal
och ung, och man märkte så småningom att sonen fått
allvarligare tankar och håg för bättre nöjen än förut, utan att
ha förlorat något af lusten för hemmets arbete och tarfliga
vanor.
Detta var afgörande. Högskolan fick opinionen för sig.
Man gaf ej blott gerna den jemförelsevis ej obetydliga summa,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
