Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
149
l:o. Att bereda sig tillgång till vikarier, införlifvad®! med
skolans ande ocb lärosätt;
2:o. Att ordna undervisningen så att lärarinnan under en
kortare tid kunde belt ocb hållet umbäras.
Den första utvägen tro vi vara nödvändig så snart det gäller
undervisningen af lärjungar under 13 eller 14 års ålder; den
senare åter borde kunna användas i de fall då lärarinnans arbete
företrädesvis är förlagdt till de högre klasserna.
För att finna vikarier att under kortare tid fullgöra en
lärarinnas åliggande tro vi att de flesta större, väl organiserade skolor
ej skulle behöfva gå längre än — till sig sjelfva; med andra ord,
vi tro att de af sina egna utgångna elever kunna bilda sig den
bästa stab af kunniga, med skolans ande förtrogna biträden.
Må man t. ex. erbjuda en och annan af de bästa utgående
eleverna för hvarje år, att under vissa lärarinnors ledning genomgå
en fortsättningskurs, omfattande utom bestämda kunskapsämnen
äfven de första grunderna i undervisningslära, öfning i rättelse
af skrif böcker och räkneuppgifter, äfvensom ett antal
proflek-tioner i lägre klasser, och man skulle ej blott för framtiden
vinna tillgång till biträdande krafter, som möjliggjorde någon tids
sjelfuppfostrande studier för skolans lärarinnor, utan man skulle
derjemte gifva uppslaget till ett nytt förhållande utöfver
skoltidens slut mellan lärarinnorna och deras mera begåfvade lärjungar,
som kunde bli af stor betydelse. Den unga flickan skulle med
glädje känna sig kunna i någon liten mån gälda sin
tacksamhetsskuld till en afhållen lärarinna, och denna åter skulle få
anledning att fortfarande verka utvecklande och uppfostrande på den
forna lärjunge, hvilken hon måste bereda att stundom fylla sin
ansvarsfulla plats. — Oss synes denna tanke innebära så många
goda följder, särskildt för de unga flickorna i mindre
landsortstäder, hvilka ofta efter slutad skoltid sakna både tillfälle och
sporre till fortsatt intellektuelt arbete, att den väl vore värd
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
