Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Sid.
med svett och möda inpluggas för att genast glömmas, skulle
lätt och med glädje inhemtas, om läraren gjorde eleverna
uppmärksamma på dem, allt som de förekommo i explikationen.
Endast genom ett sådant naturenligt tillegnande. af det lefvande
språket, och icke blott af dess benbyggnad, skulle man kunna
vinna alla de praktiska resultat, som nu gå förlorade, och genom
studium af literaturen skulle språkundervisningen dessutom blifva
af stor betydelse för den allmänna bildningen, hvilket hon nu icke är.
Om språken i de qvinliga läroverken fatt pà sin lott en alltför
dryg andel af skolans tid och vederbörandes intresse, så är det
deremot ett par andra ämnen, som blifvit i detta afseende
otillbörligt vanlottade, vi mena historien och naturkunnigheten. Det
är som om man ansåge det vida mindre vigtigt att känna något
om det rika menniskolif, som genom århundraden har lefvats
på jorden, och om den rikedom, som naturen ännu den dag i
dag är utbreder omkring oss, än att i grunden ha reda pà alla
engelska, tyska och franska adverb, prepositioner och
konjunktioner med alla deras möjliga och omöjliga ställningar till alla
sorts ord, i alla sorts satser. Och hvad värre är, icke nöjd med
att inskränka tiden, har man gjort allt sitt till för att förtorka
innehållet af dessa i sig sjelfva så konkreta ämnen och förvandla
dem dels till register, dels till abstrakt tankeöfning. Särdeles
är detta fallet med historien, i hvilken man icke tycks se
någonting annat än kronologi, lämplig för de lägre klasserna, och en
sorts historisk filosofi, lämplig för de högre. De historiska
läroböckerna anses goda i samma mon som de äro korta, som de
inskränka sig till hvad man kallar hufvudsaken, d. v. s. de
allmännaste konturerna af den politiska historien, landområdets
minskning och utvidgning, krig, regentlängder etc., hvarjemte
de förnämsta personligheterna uppvaktas med en omsorgsfullt
uppgjord förteckning på diverse själs- och kroppsegenskaper,
hvilket allt instufvas i barnets minne. Det kan väl hända en
samvetsgrann lärare att då och då inflicka en liten »anekdot»,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
