Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Bilagor - Om riksdagen och flickskolan af G. Sjöberg
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
7
men icke tagit akademisk examen. Ja, ett par exempel
finnas till ocli med på, att sådan person erhållit lektorat.
Men detta måste betraktas såsom undantag. Särskilda
gåfvor, ihärdig flit ocli lefvande intresse bryta alltid sig
banor, i trots af reglementen.
Något annorlunda ställer sig saken, när fråga blir,
icke om qvinliga studenter i allmänhet, utan om dem
som aflagt akademisk examen. Dessa ega i sina
kunskaper en af de förutsättningar, som fordras för
lärarekallet. Ocli så lifligt som någon önska vi, att lärarinnor
med sådana insigter måtte kunna fästas vid flickskolan.
Men de qvinliga lärarne skola icke, oberoende af alla
andra egenskaper, hafva någon företrädesrätt. För
lärarekallet, som för öfriga uppgifter i lifvet, fordras kunskaper,
men det fordras också särskild fallenhet, intresse och
offervillighet. Skall en skola kunna fylla sin höga
uppgift, måste den hafva tillfälle att kunna rekrytera sin
undervisningspersonal med de bästa krafter, som finnas
att tillgå. All protektionistisk sträfvan, att insläppa det
ena könet, men utestänga det andra, har endast till följd
minskadt lif — den åstadkommer tillbakagång och död. —
Äfven för de akademiskt bildade lärarinnorna själfva
blefve en dylik ställning föga angenäm. De skulle
ständigt erinras derom, att de erhölle arbete i flickskolan,
icke emedan de, i fri täflan, visat sig vara de dugligaste
och lämpligaste, utan emedan skolan vore förhindrad
att använda män — de finge finnas i flickskolan, endast
derför att nöden så fordrade.
Eli ljusare framtid ville vi gerna tänka oss för dessa
lärarinnor. För den tid och de medel, som de offrat
på studier, böra de hafva bättre ersättning, än den
jämförelsevis svaga aflöning som flickskolan kan bestå ocli
den skefva ställning som vi nyss påvisat. De böra
framför allt bryta sig en väg i statens läroanstalter, i
seminarier och allmänna läroverk. Utom det att de då med-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
