Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
stärkande. Dessa åsigter innehålla alla någon sanning; men
de utsäga ej till fullo, af hvilken betydelse leken är.
Hvilken betydelse har då den fria leken? Den med
rörelse förbundna leken, helst om den företages i fria luften,
främjar kroppskrafternas utbildning och härdande i högre grad
än de flesta andra kroppsrörelser. (Under den fria leken
hänföra vi ock sådana öfningar som att simma, åka skridskor m. fl.).
Hvilken är mest beredd att uthärda mödor, bekämpa
svårigheter och fördraga vedervärdigheter: den, hvilken som gosse
i storm och snö täflat med hurtiga kamrater i kapplöpning
på isen, som under snöbollskriget och kälkåkningen trotsat
den skarpa vinterluften, som icke låtit sig störas i sin lek på
ängen, fast regnet flutit i strömmar, eller den, som man
ängsligt sökt skydda för hvarje fara och som man med stor
för-sigtighet aktar för ett oblidt väders inverkningar, med ett ord,
som man behandlat med den varsamhet, som man iakttager,
när man vill acklimatisera en växt? — Jämför flickan, som
med friskt mod skyndar undan för den förföljande höken eller
som söker efter kamraterna, hvilka gömt sig för henne för att
sedan med dem kampa till boet, jämför henne med den, som,
pyntad och sipp, trippar vid moderns sida på promenaden!
Hvilken har de friskaste rosorna på kinderna? Hvilken i
allmänhet det barnsligaste sinnet?
Men det vill man gerna medgifva, att lekar, som äro
förenade med rörelse, bidraga till kroppskrafternas stärkande och
härdande. Deremot inser man ej lika lätt, att lekar främja
själskrafternas utbildning.
När barnet bygger sina hus i sanden, när det söker hämma
bäckens lopp, när det klättrar upp till fogelns bo, när det
jagar den glänsande skalbaggen, när det kastar bollen med
stark fart genom luften, när det går vid bråddjupets rand, när
det med hurtigt mod bestiger den höga klippan, när det
täf-lar med kamraterna i springning och hoppning, när det
stormar mot snöfästningen, som försvaras af den fiendtliga hären,
när det kläder sina dockor och låter dessa lefva menniskornas
lif, ja, »när det ligger hela timmar under skogens hvalf och
lyssnar till dess susning» — samlar det iakttagelser och
erfarenheter, skapar och tänker det, och under denna
verksamhet »lär det känna sig sjelft och de yttre tingen samt för-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
