Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
värfvar sålunda bildning på vägar, som »ingen skolbok kan
lära, och ingen skolplan kan skematisera». Under barnens fria
verksamhet träda nämligen många föremål och företeelser dem
till mötes; de fästa sin uppmärksamhet derpå; göra
iakttagelser deröfver och komma sålunda till många gagneliga rön eller
erfara intryck, som ej äro endast för stunden. De lekande
komma under leken i många lägen, som ej äro förutsedda eller
beräknade. De måste nu bestämma sig för att handla på det
eller det sättet för att draga nytta af dessa eller för att reda
sig ur dem. Detta väcker och stärker deras
uppfinningsförmåga, hurtighet, beslutsamhet och mod.
Karaktären kan endast utbildas genom handlande. Leken
erbjuder barnen tillfälle att handla fritt och sjelfständigt och
befordrar sålunda karaktärsutvecklingen.
Den sällskapliga leken har äfven den nytta med sig, att
det ena barnets vilja bryter sig mot en annan lika berättigad
vilja. Barnet lär sig böja sin vilja, så att hon kommer i
samklang med andra viljor. Härigenom bortskrapas mycket, som
är skrofligt och kantigt, utan att sjelfständigheten och
individualiteten gå förlorade. Barnen få nämligen fritt och
sjelfständigt röra sig, hvart och ett inom sitt område, men få ej
tränga inom en annans. I och med det samma barnet sålunda
lär att beherska sin vilja, får det ock lägga band på sin
egensinnighet, sitt öfvermod, sin retlighet och sina nycker. Men
å andra sidan kan det svaga, viljelösa barnet derigenom, att
det får af kamrater ett göromål sig ålagdt, ett förtroende sig
uppdraget, småningom utbildas till en hurtig, tilltagsen liten
menniska.
Att få umgås med likar är ett väsentligt behof för
menni-skan; synnerligen vigtigt är det för barn. Derför lät ock den
store menniskokännaren doktor Luther sina barn flitigt umgås
med andra barn, ty »derigenom kommo de att få röra sig i
en verld, som för dem var passande». När ett barn är
tillsammans med andra barn, ser det sig omgifvet af sådana, som
hafva samma föreställningssätt som det sjelft. Då behöfver det
ej frukta att blifva föremål för hån, när det omtalar eller i
handling framställer sin fantasis skapelser. Derigenom att de
öfriga barnen uppmärksamt åhöra dem och gerna deltaga i
Tidskrift för folkundervisningen,årg. 1*82. 9
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
