Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
utan från lifvet och sökte göra den ej blott till förståndets
utan till hjärtats egendom. Bibliska historien hade man indelat
i kurser, och barnen inhämtade så småningom kurs efter kurs.
De äldre barnen fingo läsa bibeln tillsamman med bibliska
historien. För. öfningsskolans andra och tredje klasser hade man
anslagit särskilda timmaT till »vidlyftigare förklaring», hvilken
då gafs samtalsvis. Ämnet var vanligtvis hämtadt ur katekesen,
det kateketiska materialet ur bibliska historien. Ett exempel
anföres. Man tog till utgångspunkt och underlag ett antal
bibliska berättelser, som alla de närvarande barnen hade lärt,
och försökte genom betraktelse af de där förekommande
personerna framställa människohjärtat i dess olika tillstånd samt
genom framhållande af Guds skickelser belysa den gudomliga
nådens olika yttringar.
Hvad det var, som föranledde dessa allmänna katekisationer,
meddelar rektorn vid Växelundervisningssällskapets normalskola,
hr A. N. Schmidt, i en »Promemoria angående lämpliga
åtgärders vidtagande för att, så vidt möjligt, bringa vårt
folkskoleväsende i öfverensstämmelse med gällande författningar
och det uppväxande släktets oundgängligaste bildningsbehof»,
utgifven år 1863. Han säger: »Emedan i en skola dagligen
förekomma religionsförhör jämte andra läxförhör, som
likaledes erfordra förklaringar, och läraren omöjligen hinner,
särdeles vid längre läxor, väl och grundligt genomgå allt, så bör
han begagna den utvägen, att några gånger i veckan å de
dagar, då alla barnen, äfven de, som befriats från daglig
skolgång, äro samlade, företaga de omförmälda allmänna
religions-öfhingarna, hvarunder han, oberoende af läxorna för dagen, gör
till sin uppgift att under terminens lopp efter hand genomgå
Luthers lilla katekes, börjande i början och fortsättande gång
efter annan till slutet, med hänvisningar till den antagna
förklaringen, bibliska exempel och psalmboksverser, allt under det
boken ligger för barnen uppslagen». Vid seminarierna
öfver-gåfvos dessa allmänna katekisationer snart nog, och det af
mycket nära liggande skäl: då hvarje lektion i
kristendoms-kunskap blef en katekisation, fanns det naturligtvis ingen
anledning till dylika »allmänna religionsöfningar».
I fråga om modersmålet lades stor vikt på en riktig och
uttrycksfull innanläsning. I öfningsskolans första klass, d. ä. små-
Tidskrift för folkundervisningen, år g. 1891. 6
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
