- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 10 (1891) /
97

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

inrätta särskilda rninimiafdelningar. Men, då man varit utan
normalplanens ledning vid dylika försök, har man som oftast
begått ett misstag därutinnan, att man för tidigt afskilt dessa
bam från de öfriga, så att barn, som visst icke bort räknas till
de mindre begåfvade, blifvit förda till minimiafdelningarna ocb
sålunda gått miste om den fullständigare undervisning, hvilken
de enligt lag bort erhålla, och hvilken de kunnat tillgodogöra
sig. Endast med stor svårighet lyckades det t. ex. for några
år sedan en folkskoleinspektör att i ett skolreglementes
föreskrifter om en nyinrättad minimiafdelning få det stadgandet
intaget, att barnen borde ha genomgått folkskolans först klass,
innan de fingo öfverföras till minimiafdelningen. Inspektörens
yrkande, att de ej skulle få inskrifvas i nämnda afdelning, innan
de äfven genomgått folkskolans andra klass, lyckades ej vinna
gehör. På andra ställen har man utan betänkande genast
intagit från småskolan uppflyttade barn i minimiafdelningarna,
hvadan någon egentlig pröfning af barnens anlag i själfva verket
ej kommit till stånd. Hvad åter beträffar landsbygdens skolor,
var det blott ett mindre antal inspektörer, som insågo, huru
någon lättnad skulle kunna beredas »minimibaraen» och
skolarbetet ej allt för mycket hämmas af nödvändigheten att i
dessa skolor tillsamman undervisa barn med högst olika anlag,
och äfven dessa inspektörer voro tveksamma, om en sådan
anordning, som i själfva verket fordrade en kursfordelning, som
strede mot normalplanens anvisningar, borde vidtagas. Afven
detta missförhållande blef slutligen så allmänt kändt, att något
måste åtgöras till dess afhjälpande. Normalplanens omarbetare
framlade därför förslag till ordnandet af »minimiläsaraes»
undervisning. Den nya normalplanen måste emellertid härvid taga
hänsyn till gällande folkskolestadgas medgifvande äfven for
fattiga bara att taga minimiexamen och den redan införda seden
att låta dessa undervisas tillsamman med de mindre begåfvade.
Att detta sammanförande af så olika kategorier af bara ej är
önskligt, och att det medför för de fattiga en förlust af
medborgerlig bildning, som sedan ej kan ersättas, torde ingen kunna
neka; men normalplanens omarbetare erhöllo ej rätt att i nämnda
hänseende föreslå någon ändring af folkskolestadgan utan måste
utgå från den bestående lagstiftningen. För öfrigt kan ej nekas,
att, så långe kommunerna ej med verksammare medel än hittills

Tidskrift för folkundervisningen, år g. 1891. 7

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:45:42 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/10/0101.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free