Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
tillhållas att fullgöra sin skyldighet att lämna bidrag till fattiga
barns underhåll under tiden för skolgången, är en ändring af
§ 48 af skolstadgan ej önskvärd. För de fattiga barnen är en
mindre kurs, ordentligt genomgången, gagneligare än en större
med betydande luckor, förorsakade af ojämn skolgång.
Från allt ilera håll har under den sista tiden försports
klagan däröfver, att, äfven om skolgången varit någorlunda
jämn och lärarne samvetsgrant och skickligt fullgjort sina
åligganden, resultaten af folkskolans arbete ej varit de önskade
och väntade. Barnen ha saknat den mognad i omdömet och
den förmåga att begagna sitt vetande, som förläna kunskaperna
värde. Den nuvarande generationen synes icke äga den
öfver-lägsenhet öfver den föregående i praktisk duglighet, som man
hade skäl hoppas, och detta hufvudsakligen af bristande
förmåga att skriftligen behandla modersmålet och säkert lösa i det
dagliga lifvet förekommande enkla räkneuppgifter. Men
därjämte förmenas, troligen ej utan skäl, att den föregående
generationen på många orter varit den nu lefvande öfverlägsen i
fråga om en riktig och redig kristendomskunskap, hvilken,
på samma gång den satte våra fäder i stånd att skilja Guds
rena ord från villfarelsen och människopåfunden, gaf dem
både en fast uthållighet i detta timliga lifvets strider och en
ständig tillit till den Herre, som uppenbarar sig i ordet. Första
ånledningen till kriétendomskunskapens sjunkande hos vårt folk
var utan tvifvel det för visso blott delvis förtjänta vanrykte,
i hvilket Lindbloms katekes råkade under 50-, 60- och 70-talet
och som hade den följd, att densamma mångenstädes knappast
lästes mer än till namnet. Då sedermera den nya katekesen
blifvit antagen, hade man väntat bättre resultat af
kristendoms-undervisningen; men dels hade med Lindbloms katekes all
katekesläsning råkat i vanrykte, dels var tiden för
katekesläsningen i många skolor allt för kort, för att katekesen skulle
kunna åskådligt och praktiskt behandlas, dels ha sekterna och
fienderna till all kristendom lätt insedda intressen af att ingen
förbättrad katekesundervisning må i våra skolor meddelas. Där
man framkom med »förbättringsförslag», gingo de därför
vanligen ut på reformer, som i själfva verkligheten voro
försämringar. Så ville man på många ställen utesluta vissa delar af
katekesen, förmenande t. ex., att de i själfva v verket för vår
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
