Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
fördelen, att de barn, som sluta arbetet i skolan redan före raid*
dagsmåltiden, ocb som ej bemma åtnjuta tillbörlig eftersyn,
dragas bort från det myckna vistandet på gatorna i sällskap med
kamrater, bland hvilka de ej sällan få lära mycket ondt. På
detta sätt skulle man sålunda till någon del kunna motverka de
olägenheter, som måste blifva en följd dära£ att barnens
skolarbete 8ammanträngcs till fem timmar, som utan längre uppehåll
följa efter hvarandra under förmiddagens lopp. Men
förläggandet af sysselsättningar med hemuppgifterna till skolan har med j
sig många vanskligheter och bidrager att ännu mer skilja skola
och hem; det torde därför ej böra företagas, där icke
förhållandena i barnens hem skulle göra en sådan ’åtgärd önskvärd.
Men, då en dylik anordning endast är en nödfallsåtgärd,
bör man vara betänkt äfven på andra medel för att förmå barnen
att ordentligt fullgöra det arbete, som de i hemmet skola utföra. !
Ett af de medel, som man förordar för detta ändamål, är
användandet af betygsböcker. Hvarje barn skulle vara försedt med
en dylik bok, hvari läraren skulle för hvarje dag införa de
anmärkningar, som han ansåge sig hafva skäl att göra mot barnens
öfverläsning af läxorna i hemmet m. m.; följande dag skulle
barnet lämna läraren betygsboken försedd med vederbörande
målsmans namnteckning under de den föregående dagen framställda
anmärkningarna. Mot införandet af betygsböcker har anmärkts,
att det skulle blifva dyrt för de fattigare barnen att köpa
dylika, samt att bruket af sådana skulle medföra stor tidspillan. i
Där det skulle blifva svårt att anskaffa betygsböcker, skulle man !
i stället kunna använda formulär till rapporter. När ett barn ej
kunde sin läxa vid förhöret, skulle läraren fylla i ett dylikt for- j
mulär. Rapporten skulle lämnas till barnet med tillsägelse, att
den skulle visas för målsmannen, och, sedan den blifvit försedd i
med dennes namnunderskrift, följande dag återgifvas till läraren.
Ett annat sätt att straffa barnen, om de ej ordentligt löst sina j
hemuppgifter, är att låta dem sitta kvar i skolsalen under dagens
lofstunder för att då låta dem utföra det försummade arbetet.
Härvid bör dock en viss försiktighet användas. Barnet bör ej
lämnas ensamt under öfverläsningen, utan denna bör ske under
lärarens tillsyn. Därjämte måste läraren samvetsgrant vaka öfver
att det ej blir så uttröttadt, att det ej med uppmärksamhet kan
följa med vid den öfriga undervisningen. Endast undantagsvis
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
