Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ställen» mer än såsom i förbigående beröra skiljeteckensläran.
Då denna fått sitt särskilda kapitel i läroboken, är det väl ock
att befara, att den egentliga undervisningen om skiljetecknen
kommer att framskjutas till tiden för detta kapitels upptagande
i lärogången. I så fall blir saken utförligare behandlad först i
slutet af sjette skolåret. Vidare får ej förbises, att bruket af
komma omnämnes först å sid. 72, hvars innehåll i förslaget till
lärogång hänföres till slutet af femte .Men sedan åter-
står ej mycket hvarken af läroboken eller skoltiden. För öfrigt
är lätt att förstå, att då jag i anmälan endast helt flyktigt be-’
rörde interpunktionslärans plats i systemet, så gällde min
anmärkning den afdeloing i läroboken, som försetts med rubriken
»Skiljetecknens bruk». Därmed har jag ej velat frånkänna de
förut gifna antydningarna all betydelse.
Er. B.
24.
Sann bildning.
För några år tillbaka anlände en svensk lärare till staden
Schwabach i Bajern för att besöka ett folkskolelärareseminarium,
som skulle finnas där. 1 staden fann han dock intet seminarium,
men han fick där veta, att det borde sökas i en by strax
utanför staden. Han gick och kom snart till byn. Där såg han hus
vid hus men intet, som hade utseende att vara en offentlig
byggnad. Som han så gick, fick han se en inskrift öfver en port.
Han gick närmare och läste: »Bildningsanstalt för tid och ».
Inför denna skrift stannade han länge. Han sade sig själf: »Här
har jag seminariet». Han sade sig också mycket mera, men
därom är icke anledning att nu tala.
öfver porten till det hus, där du verkar, står må hända
ingen öfverskrift. Men illa skulle det vara, om de späda, som
där inne fostras, icke taga med sig det intrycket ut i lifvet, att
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
