Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
»Särskilda kurser med minimiafdelningen genomgås endast i
Karlstad, där den ene af skolans förste lärare sysselsättes med
denna afdelning, hvars barn före intagningen genomgått tvä
klasser af folkskolan ocb som nu uteslutande få ägna tid och
krafter till hufvudämnenas noggranna inhämtande. Den
erfarenhet, som hittills vunnits af denna anordning, är särdeles
tillfredsställande särskildt med hänsyn till dessa barn själfva, hvilka
här få en undervisning, som är afpassad efter deras
uppfattningsförmåga och ståndpunkt. Att denna anordning tillika
underlättar arbetet med folkskolans öfriga, högre afdelningar,
behöfver icke anmärkas. För en god framgång uti en särskild
minimi afdelning är dock lärarens arbete mycket fordrande och
kräfver goda läraregåfvor jämte uthållighet och tålamod.» Åfven
från andra håll vitsordas, att de så kallade minimiafdelningarna
verkat till full belåtenhet.
Särskild undervisning för minimiläsame är införd i några
städer och här och där på landsbygden. I denna tidskrift lästes
för någon tid sedan, att i ett skoldistrikt i Uppland skolrådet
anordnat särskild undervisning för minimiläsarne på ett annat
sätt, än normalplanen föreslagit. Naturligtvis kan det vara
likgiltigt, hvilket sätt begagnas, endast målet vinnes. Dock vilja
vi fästa uppmärksamheten därpå, att normalplanen med sina
anordningar åsyftar två saker: att undervisningen koncentreras
på få ämnen och att undervisningsmetoden lämpas till
väsentliga delar just efter minimiläsames beskaffenhet och ståndpunkt.
Just detta senare stycke är af synnerligen stor betydelse för
de svagt begåfvade barnens undervisning och uppfostran.
Hvarför hafva icke normalplanens förslag vunnit större
tillslutning? Anledningarna härtill äro flera. Det möter i vissa
distrikt svårigheter att kunna anordna särskild undervisning
för minimiläsarne, och det medför kostnader.
Skolrådsordföran-dena hafva i allmänhet ej tänkt sig in i betydelsen af en dylik
undervisning. Många af dem, som förstå vikten däraf, stirra på
svårigheterna så mycket, att de förlora tron på att saken kan
genomföras. Alla inspektörerna torde ej hafva ägnat den
ifrågavarande saken den uppmärksamhet, den verkligen förtjänar.
Lärarne i allmänhet hafva med stor häftighet agiterat mot
anordnandet af särskild undervisning för minimiläsarne. Vi vilja
nu ej här nämna de anledningar, som enligt vårt förmenande
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
