- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 13 (1894) /
77

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

förmått dem härtill. Vi kunna ju misstaga osa i våra
förmodanden. Det må dock tillåtna ose att aäga, att många af dem
vid aitt uppträdande i denna sak hafva lagt i dagen hvarken
den insikt, i hvad till undervisningen hör, aom man haft akäl
att vänta, eller den förmåga att öfverblicka folkskoleväsendet i
stort, som man önskar finna hos dem, hvilka enligt sin mening
äro de enda, som kunna icke allenast utföra arbetet i folkskolan
utan ock öfvertaga ledningen däraf.

Mångenstädes i utlandet vill man hafva särskild
undervisning for de svagt begåfvade barnen. Det är snart aagdt ett
axiom bland skolmannen, att detta är det enda ratta. Endast
flertalet af våra folkskolelärare har en annan uppfattning,
hvilken åtminstone de stackars barnen ej hafva skäl att rosa. Med
de fattiga barnen, som hafva erforderlig begåfning för att
tillägna sig folkskolans fulla kunskapsmått, förhåller det sig
annorlunda. Kan man bereda dem tillfälle att genomgå hela
folkskolan, hafva vi naturligtvis intet däremot utan önska af hjärtat,
att de måtte försättas i stånd därtill. Men, så länge ett stort
antal fattiga barn måste lämna skolan i förtid, är det en fördel
for dessa att grundligt få genomgå en mindre lärokurs än ytligt
och bitvis en vidlyftigare.

Anser man, att alla barn, begåfvade och svagt begåfvade,
fattiga och rika, böra genomgå samma lärokurs, då bör man
söka få bort § 48 ur vår folkskolestadga. Men så länge det i
lag finnes stadgadt, att vissa barn kunna få lämna skolan, sedan
de inhämtat ett mindre kunskapsmått, så är det ock en
ovillkorlig skyldighet att anordna undervisningen för dessa barn
så, att de kunna på ändamålsenligt sätt tillägna sig detta. Det
är att kränka barnens rätt att ej göra det. Men, säger man,
normalplanen låter ju i vissa skolor alla barnen undervisas
tillsamman under fyra år och trampar sålunda därigenom sina egna
grundsatser under föttema. Det är sant, att normalplanen låter
alla kategorier af barn undervisas tillsammans under så lång tid,
och den gör det därför, att vederbörande måtte få tillräcklig tid att
lära känna och arbeta med barnen, så att de sedan kunna fälla
ett tillförlitligt omdöme om dem. Men, invänder man åter, i
ett slag af skolor skiljas barnen redan efter två år. Detta slag
af skolor är afsedt för en viss trakt i vårt land, i hvilken de
lokala förhållandena, öfver hvilka man ej kan blifva herre utan

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:06 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/13/0081.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free