Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
stöd af historien kan säga, att ända sedan 1842 har rådt
konkurrens mellan folkskolan och den mindre folkskolan. Men vi
vilja ej heller uppehålla oss vid denna sak, öfvertygade som vi
äro, att kommande författare af folkskolans historia ej skola
sätta alltför stor tilltro till herr —d:s påståenden. Oanmärkt
kunna vi dock icke lämna det påståendet, att den mindre skolan
på 1850-talet fick rätt att slå ned sina bopålar hvar som helst
men skulle dock syssla med de mindre barnen. Därmed
förhåller det sig nämligen så, att den mindre skolan visserligen
fick slå upp sina bopålar hvar som helst i ett skoldistrikt,
men endast under den förutsättningen, att den hade till
uppgift att undervisa nybörjare. Från den tiden förekommo två
slag af mindre skolor med lika berättigande men med olika
uppgifter. Det ena slaget är vår nuvarande småskola, det
andra vår nuvarande mindre folkskola. Herr —a tillägger,
»att, när så småskolan framträdde och tog hand om
nybör-jarae, förlorade i folkskolevännemas ögon den mindre skolan
all grund för sin tillvaro och blef ställd på
indragnings-stat såsom en icke normal skolform, hvilken blott tills vidare
må behållas.» Med afseende på detta yttrande vilja vi endast
fästa uppmärksamheten därpå, att småskolan framträdde, då det
medgafs församlingarna rätt att för nybörjames undervisning
inrätta mindre skolor oberoende af afståndet från folkskolan, samt
att den mindre skolan, soro icke afsåg nybörjares undervisning,
hade lika rätt och lika grund för sin tillvaro hädanefter som
tillförene. Anledningen till hennes inrättande hade nämligen
icke varit, att man ville åt henne öfverlämna nybörjames
undervisning, utan att hon skulle sörja för alla baras undervisning i en
trakt, hvarifrån barnen ej utan svårighet kunna begagna
folkskolan. Det synes något egendomligt, att herr —d säger, att
den mindre folkskolan vid småskolans framträdande förlorade i
folkskolevännemas ögon all grund för sin tillvaro, då man ett
stycke längre ned får läsa: »Naturligtvis hafva vi ej härmed
bestridt dess förekomst på ställen, där den är berättigad: i
skärgårdar och vid afiägset liggande grupper af torp. och hemman
med så ringa barnantal pu hvarje ställe, att kostnaden per bara
blefve alldeles för stor, om folkskola där skulle inrättas.»
Sålunda är en skola, som saknar all grund för sin tillvaro, dock
berättigad.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
