Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
genetisk. Den vetenskapliga pedagogiken antager sålunda tre
metoder: den analytiska, den syntetiska i inskränktare mening
och den genetiska eller med andra ord: den sönderdelande,
den framställande och den utvecklande.
Ar det fråga om själfva formen för meddelelsen talar den
vetenskapliga pedagogiken ej om metod utom om läroform och
antager fyra slag däraf; den deiktiska eller förevisande, den
akroamatiska eller föredragande, den dialogiska eller
samtalsformen samt den heuristiska eller den läroform, som
kännetecknas däraf, att uppgifter framställas till lösning.
12. Undervisningen hör gå framåt i noggrant bestämda
formalgrader (formella grader).
Det gamla, som förefinnes i barnets själ, griper det nya,
som medelst undervisningen tillbjudes det, och förbinder sig
med det till ett nytt vetande. Men för att det gamla, som
nödvändigt måste användas, skall blifva lämpligt härtill, måste
undervisningen framför allt liksom skåda in i barnets själ och
där träffa den rätta förberedelsen. Då gäller det att taga fram
de föreställningar, som vid ett visst tillfälle äro behöfliga. Denna
förberedelse kallar Herbart analys.
Därefter framställes det nya, som skall meddelas. Detta
har fått namnet syntes.
Nu samlas allt sådant, förut meddeladt, som är af besläktad
art. Detta är association.
Sedan gäller det att lämna bort från betraktelsen allt
tillfälligt och ögonblickligt, alla bisaker och obetydligheter, på
det att det värdefulla hufvudsakliga måtte kunna framträda
klart t. ex. i naturkunnigheten lagen, i språkläran regeln.
Denna formalgrad har man benämnt system.
Slutligen skall användningen komma. Lagen skall af barnen
kunna påvisas, regeln tillämpas o. s. v. Öfningen uti att
använda det inlärda har fått namnet system.
Dessa äro de tolf hufvudgrundsatser, hvarpå Herbarts
pedagogik h vilar.
Uti tidskriftens sjunde årgång, första häftet, är införd en
något fullständigare framställning af Herbarts didaktiska åsikter.
Till denna hänvisa vi dem, som Önska taga del däraf.
Carl —n.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
