- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 14 (1895) /
187

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

steg eller åtföljes af ett steg uppåt, är i högsta mening ett
stort steg tillbaka. Uppåt därför, städse uppåt! Låten aldrig
hemlängtans heliga ariadnetråd brista, ty utan denna kommen
I aldrig lyckligt ut ur tidens många villsamma labyrinter.
Hvilken kraft genomströmmade ej vår inre människa, då vi till
Jesu ära sjöngo:

»Lif och o förgänglighet
har du fört i ljuset,
att jag till din salighet
blicka må nr gruset.

O, så vill jag städse dit
upp från jorden blicka
och med allvar och med flit
mig för himmeln skicka.»

Må hvar och en af eder på sin väg ofta sjunga denna psalm,

ty den är ägnad att hålla hemlängtan vid lif.

Uppåt men framåt och inåt tillika! Eljest uppgår lifvet

i overksamt begrundande eller känslosamma utgjutelser, och i

så väl det ena som det andra fallet blifver lifvet utan frukt.

* «

*



Då jag nu sagt, i hvilken riktning edert lif bör utveckla
sig, har jag i och med detsamma angifvit, på hvilken väg och till
hvilket mål I skolen föra de barn, som anförtros åt eder vård.

Vägen är klar, målet likaså. Framåt då i Jesu heliga namn!
Blifver mödan eder tung och vägen mörk, så kännen I honom,
som kan taga både eder och edra barn i famn och bära eder
förbi alla bråddjup och öfver alla stötestenar. Hållen eder till
honom, och det skall gå eder väl.

L.

32.

Oe grundsatser, som enligt Amos Comenius böra följas vid
undervisningen.

Af de pedagoger, som skolväsendets historia har att
uppvisa, torde ingen vara större än Amos Comenius. Han är större
än Pestalozzi och Herbart, om man fäster mer vikt vid den
praktiska utöfningen af uppfostringskonsten än vid den
vetenskapliga psykologiska grundläggningen för ett pedagogiskt system.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:14 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/14/0191.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free