- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 15 (1896) /
102

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

ägnas mer tid åt handarbete och ritning, i den kommersiella åt
räkning och bokföring och i åkerbruksafdelningen åt naturvetenskaperna.

Om skolan är för liten att tillåta upprättande af skilda
afdelningar, tillgodoses elevernas olika behof genom anordnande af
spe-eiella kurser i de ämnen, där så erfordras.

Med afseende på läroämnen samt undervisningens art och
beskaffenhet äro de förut omtalade, med folkskolorna förbundna
fortsättningskurserna alldeles öfverensstämmande med de högre folkskolorna. Dock
är lärotiden högst två år vid fortsättningskurserna, och skilda
afdelningar, som förbereda för olika yrken, finnas i allmänhet icke.

För inträde så väl i en högre folkskola som i en fortsättningskurs
fordras innehafvande dels af betyg öfver genomgången folkskolekurs,
dels af betyg af primärinspektör om minst ett års elevskap i högre
kursen af en folkskola. Elever, som undervisats i hemmet eller i
privatskola, mottagas efter inträdesexamen. För att komma i
åtnjutande af de friplatser eller stipendier, som staten, departementet,
kommunen eller enskilda inrättat vid dessa skolor, måste inträdessökande
underkasta sig stränga täfiingspröfningar, och för att behålla dem
måste eleverna genomgå flyttningspröfningarna med afseende på de
olika årsklasserna och afgångsexamen vid skoltidens slut.

Undervisningen *är kostnadsfri. De flesta skolor äro externat,
men vid åtskilliga finnas internat så väl för elever, som betala
kosthållet, som för frielever.

För anställning såsom lärare vid högre folkskolor och
fortsättningskurser fordras innehafvandet af det högre lärarediplomet. Men
för att kunna blifva utnämnd till direktör eller professor (ordinarie
lärare) vid en högre folkskola måste man hafva genomgått en särskild
examen (examen för anställning såsom professor vid högre folkskolor
och normalskolor), som får afläggas af dem, som förut tagit examen
för det högre lärarediplomet. Vid de kvinnliga skolorna utgöres hela
lärarepersonalen, möjligen med undantag af en eller annan timlärare,
af kvinnor. Lönerna vid de högre folkskolorna utgå i fem klasser
med 2,300—3,300 fr. för direktörer och direktriser samt 1,700—2,700 fr.
för professorer utora bostad eller ersättning därför samt ortstillägg liksom
för direktörer vid folkskolor. Utnämning och förflyttning af lärare liksom
uppflyttning i löneklasser verkställes enväldigt af undervisningsministeni.

Liksom vid folkskolorna bekostar staten lärarelönerna, men
kommunen lärarnes bostäder och ortstilläggen till deras löner samt
skollokaler, skolinventarier och undervisningsmateriel. Statsunderstödet
upphör, om medeltalet lärjungar under tre på hvarandra följande år
blir mindre än 15 i hvarje årsklass.

Antalet offentliga högre folkskolor utgjorde 1892 204 för gossar
och 77 för flickor. Lärjungarne voro 20,461 gossar och 7,415 flickor.
I de 21 privata högre folkskolorna funnos 3,755 elever. Samma år
funnos 482 fortsättningskurser förbundna med offentliga folkskolor
med 13,968 lärjungar, af hvilka ungefär 4,000 voro flickor. De

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:25 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/15/0106.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free