Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Eleverna skola skrifva utkast (préparations) till de lektioner, som
de skola hålla. Utkasten inskrifvas i en särskild bok, rättas af
annexskolans lärare och bedömas med betyg. I Nancy (kvinnliga
normalskolan) fingo de undervisande eleverna under lektionen begagna
anteckningsbok, i hvilken utförliga utkast voro upptecknade, men i de
öfriga skolor, som besöktes, höllos lektionerna utan någon sådan
ledning.
Granskningen af öfningslektionerna sker dels genom enskildt samtal
mellan läraren och eleven omedelbart efter lektionens slut, dels vid
de skolor, där flera elever samtidigt tjänstgöra under en lärares
ledning, genom elevernas ömsesidiga granskning af veckans arbete och
lärarens kritik af detsamma å ett afslutande sammanträde på
lördagsaftonen. I Nancy, Måcon och Nimes brukades det, att de elever,
som skulle tjänstgöra följande vecka, därvid voro tillstädes för att
afhöra den redogörelse, som de afgående eleverna hade att lämna,
och lärarens bedömande af deras verksamhet samt mottaga
upplysningar för den kommande veckan.
På flera ställen är det brukligt, att eleverna under sin vecka i
öfhingsskolan göra skriftliga arbeten, som. på ett eller annat sätt
sammanhänga med veckans verksamhet. Vanligen utgöras dessa arbeten
af iakttagelser rörande något barn i öfningsskolan eller af uppsatser
i praktisk pedagogik. I Måcon skulle hvarje elev författa en uppsats
af hvartdera slaget under sin vistelse i öfningsskolan.
Elevernas verksamhet i öfningsskolan bedömes och uppskattas i
betyg mycket noggrant. För hvarje gång en lektion hållits, sättes
betyg för densamma. Efter veckans slut nedskrifves ett utförligt
allmänt omdöme af vederbörande lärare och delgifves eleven, hvarjämte
en utförlig rapport med omdömen och betyg aflämnas till
normalskolans direktör. De synpunkter, från hvilka bedömandet sker, äro
vanligen följande: hållning, nit, pedagogisk fallenhet, förberedelse till
lektionerna, undervisning, rättande af skriföfningar, ordning och tukt,
karakter, framsteg, helhetsomdöme.
Till den praktiska utbildningen höra också konferenserna, hvilka
ledas af direktören (direktrisen) och vanligen hållas på torsdagarna.
På somliga ställen äro alla eleverna närvarande, på andra endast
tredje klassens. Konferensen kan upptagas af ett pedagogiskt föredrag
af direktören, men i de flesta fall består den i en lektion, h&llen af
en tredje klassens elev med lärjungar från annexskolan och efterföljd
af granskning, verkställd af elever och lärare, af hvilka sistnämnda
åtminstone ämnesläraren är tillstädes. I kvinnliga normalskolan i
Nancy voro dessa konferenser så ordnade, att de olika ämnenas
speciella metodik i sammanhang med sådana lektioner genomgicks.
Lärjungarnes arbete och uppförande kontrolleras mycket noggrant
genom ständig betygsättning. Hvarje muntligt svar eller skriftligt
arbete erhåller sin värdering i en betygssiffra (0—20). För hvaije
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
