Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
rikes städer, med hvilka man velat styrka den samlade
undervisningstidens förträfflighet, för en af vårt lands
hygieniska auktoriteter. Han förklarade, att dessa voro för den
ifrågavarande saken af intet värde, och tilläde, att ännu
inga undersökningar företagits vare sig af sådan
beskaffenhet eller af sådan omfattning, att man däraf kan draga några
säkra slutsatser rörande den från sanitär synpunkt
lämpligaste fördelningen af undervisningstiden.
Man har sagt, att den samlade undervisningstiden utan
tvifvel vore en bidragande orsak till den höga ståndpunkt,
hvarpå hufvudstadens folkskolor stode. Vore det så, att
folkskolorna i Stockholm stode högre än samma slags skolor
i alla sådana städer, hvarest delad undervisningstid är
införd, kunde man fästa något afseende vid detta påstående.
Men ingen, som verkligen känner förhållandena i våra städer,
djärfves väl påstå detta. Vi hafva varit i tillfälle att
studera folkskoleförhållandena i åtskilliga af våra städer, och
så vidt vi kunna bedöma saken, hafva vi funnit folkskolor
i städer med delad undervisningstid på ungefär lika hög
ståndpunkt som folkskolorna i Stockholm. För öfrigt hafva
under dessa dagar framställts mycket svåra anmärkningar
mot Stockholms folkskolor. Vi äro öfvertygade därom, att
dessa äro i allmänhet öfverdrifna samt att man hvarken
kan eller bör tillägga dem någon synnerlig vikt, då man ej
vet, af hvem de framställts, eller under hvilka förhållanden
undersökningarna företagits. Emellertid torde i dem ligga
så mycken sanning, att det vore skäl att undersöka, huruvida
icke den nu föreskrifna dagliga lärotiden i de särskilda klasserna
kan medföra, att det skickligt och nitiskt bedrifna arbetets
resultat i åtskilligt ej blir så tillfredsställande, som önskligt vore.
Vidare har man sagt, att slapphet hos lärjungen och
brist på mottaglighet göra sig i afgjordt högre grad gällande
under de sista lärotimmarna vid den delade läsningen, än då
fem lektioner efter hvarandra förläggas till tiden före
middagsmålet. Vi våga påstå, att detta antagande icke är
stödt på tillräckligt omfattande och under tillbörlig kontroll
samlad erfarenhet. A ena sidan hafva vi bestämda uppgifter
från åtskilliga lärare, att de anse den femte lektionstimmen
på förmiddagen snart sagdt bortkastad; å den andra vitsorda
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
