Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
mål, som är väl värdt att arbeta för. Den, som skrifver
dessa rader, erinrar sig ännu lifligt, huru svårt han hade
att bibehålla intresset för den undervisning, som meddelades
honom under senare delen af hans skoltid, i svensk
grammatik. Sedan lärjungen redan i 5:e klassen kommit på det
klara med Svedboms satslära (formläran affärdades vid
undervisningen högst knapphändigt), stod undervisningen i det
rent grammatiska stilla under de återstående fyra åren, i
det att under de fortsatta lektionerna i satslösning
ingenting nytt meddelades, ej heller det gamla någonsin belystes
från en ny synpunkt. Ett sådant stillastående under
undervisningen i ett ämne är för lärjungens intresse för detsamma
långt mera ödesdigert, än om läraren under sitt bemödande
att alltjämt vidga lärjungarnes kunskapssfär skulle en eller
annan gång göra sig skyldig till ett pedagogiskt missgrepp
eller ett sakligt misstag. Men för att så mycket som
möjligt inskränka antalet af misstag i sak, ursäktligare
kanhända vid undervisningen i detta ämne än vid
undervisningen i de flesta andra, måste läraren alltjämt fortsätta sina
egna studier, så vidt den ansträngande tjänstgöringen, hans
tid och hans ekonomi det medgifva. Slutar han helt och
hållet upp att tillägna sig den vetenskapliga forskningens
resultat, blir följden den, att hans eget intresse för
undervisningsämnet småningom slappas, och att hans lektioner
börja att alltmer och mer bära vittnesbörd därom.
För att främja undervisningen i det så viktiga ämnet,
modersmålet, borde vederbörande vid anställande af lärare
eller lärarinnor vid seminarierna se till, att åtminstone en
af dem äger grundliga språkstudier. Skall detta
Önsknings-,mål kunna vinnas, måste man vid profs afläggande för en af
adjunkturerna sätta svenska språket såsom främsta
undervisningsämnet och låta hänsyn till detta ämne spela en
framstående roll vid platsens tillsättande. Teologisk1 bildning
}kan inverka fördelaktigt på lärarens hela lifsåskådning och
i följd däraf på hans verksamhet i allmänhet och är därför
1 Vid seminariet i Linköping hafva nnder en ganska lång följd af år
alla fyra adjunkterna haft kristendomsknnskap såsom undervisningsämne i
sin adjunktur, två af dem såsom det främsta, under det att äfven rektor
ägde teologisk bildning och seminariestadgan likmätigt undervisade i
kristen-domskunskap.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
