Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
däraf blifva, att bibeln bör vara normerande *jäm väl i skolan
och detta så väl i afseende på undervisning som i afseende på
ordning och tukt. Skolan är ju att anse som en förgård till
lifvet, en plantskola, där de unga träden skola dragas upp,
så härdas och ansas, att de blifva starka och lifskraftiga nog
för att icke såsom utplanterade vissna eller tvina bort utan
utveckla sig och bära frukt. Huru viktigt måste det då icke
vara, att i skolan vid de ungas ledning och vård bibelns heliga
sanningar få vara de bestämmande; huru viktigt, att
ungdomen får lära känna och älska bibeln samt erfara, hvilken
säker vägledning den gifver, och hvilken källa till tröst, den är.
Ingen bättre kost på resan kan gifvas dem än förtrogenhet
med och kärlek till bibeln. Den bör således vara skolans Å
och O, dess andliga lifsluft.
Äro vi nu i denna saken ense, framställer sig för oss till
eftersinnande frågan: Har bibeln den ställning i skolan, som
den sålunda bör hafva? eller: I hvad mån har den det?
För att nöjaktigt kunna besvara denna fråga behöfde man
äga en något så när fullständig kännedom om den ståndpunkt,
på hvilken kristendomsundervisningen, och hvad därmed
närmare eller fjarmare sammanhänger, för närvarande befinner sig,
och huru den i allmänhet bedrifves i våra skolor.
Naturligtvis kan det lilla, som jag för min ringa del erfarit, ej lämna
materiel nog härtill. Men för att icke desto mindre kunna
gifva några antydningar, åtminstone för så vidt det angår
folkskolan, pä hvilken vi ju här i första rummet tänka, har
jag om ock helt flyktigt genomsett ett par tre omgångar af
folkskoleinspektörernas berättelser dels frän
folkskoleinspektionens tidigare skede och dels ifrån den allra senaste tiden
samt därvid gjort några axplockningar.
Under folkskolans första tid och ännu i början af
1860-talet — den första folkskolestadgan utkom, som kändt är, 1842
— ansågs som skolans främsta och nära nog hufvudsakliga
uppgift att lära barnen katekesen utantill. Några försök att
så meddela de heliga sanningarna, att barnen fingo något för
hjärta och förstånd, gjordes knappast. Att katekesen vore en
kortfattad systematisk framställning af bibelns viktigaste
sanningar, eller att den, öfver hufvud taget, stode i något slags
förhållande till denna bok, därpå tänkte man vanligen lika
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
