- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 17 (1898) /
69

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

så mycket allvar med sin fordran på utveckling af barnens
intelligens, ty på ett annat ställe i brefven säger han:
»Färdigheten att väl och så bra som individuella anlag medgifva
muntligen återgifva det skrifna ordet, färdigheten att skrifva
en läslig och någorlunda snygg handstil och färdigheten att
utföra enkla, i det dagliga lifvet allmänt förekommande
räkneoperationer med kvatuor species i hela tal och
decimalbråk, detta bör kunna vara undangjordt på fem år och
folk-skolekursen sålunda genomgången vid den ålder, som
folkskolestadgan ursprungligen afsåg, eller fyllda tolf år.» Den,
som har någon förfarenhet i hvad till undervisningen i
folkskolan hör, vet och förstår, att en af de hufvudsakliga
anledningarna därtill, att så många barn lämna henne med
jämförelsevis outvecklade själskrafter och ringa mått af
positivt vetande, är, att de af gå ur henne vid för tidiga år.
En femårig folkskolekurs är alldeles för kort till och med i
en sådan skola, i hvilken barnen dagligen besöka henne under
hela den föreskrifna årliga lästiden. Hvad skall man då
säga om en femårig folkskolekurs i flyttande folkskolor och
i folkskolor med afdelningsläsning? Erfarenheten har till
fullo visat, att en sexårig lärokurs är den minsta, hvarpå
folkskolan kan göra anspråk, om undervisningen i henne skall
blifva till rätt gagn. Men, äfven om barnen få besöka
folkskolan sex år, behöfva de sedan deltaga i fortsatt
undervisning, och detta för främjande af så väl deras sedliga som
formella och materiella bildning. Därför böra alla, som hafva
ögonen öppna för vikten af en god folkbildning, arbeta för
anordnande af fortsatt undervisning uti allt flera och flera
skoldistrikt. I samma mån fortsättningsskolan vinner
utbredning, i samma mån närmar sig tiden, då den blifver
obligatorisk. Författaren i Göteborgs Aftonblad säger visserligen,
att fortsättningsskolan redan nu är obligatorisk, men detta
påstående är lika falskt som det, att folkskolestadgan från
början afsett, att folkskolekursen skulle vara genomgången
vid fyllda tolf år. Innan vi säga farväl åt den pedagogiske
författare, som så oförmodadt dykt upp i Göteborgs Aftonblad,
vilja vi upplysa honom om att fortsättningsskolan, sådan
den är anordnad enligt gällande författningar, ingalunda
hindrar barnen från att ägna sig åt arbete, ty den skall vara

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:43 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/17/0073.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free