Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Drottningen kallade mig till sitt bistånd. Jag uttalade min
mening, att det ej vore till gagn för henne att öfver hufvud
försvaras af någon. Det vore bättre, att hon dömdes
oförsvarad än efter ett försvar, som medgafs henne blott för
skenets skull. För konungen gällde det blott att inför sitt folk
finna en förevändning, på det att drottningen ej skulle synas
hafva blifvit fälld ohörd. Det öfriga bekymrade honom föga.
Äfven drottningen blef nu vred på mig, emedan jag ej genast
hellre lydde hennes vilja än min egen öfvertygelse; men för
mig betyder denna lika mycket som alla furstar! Följden
blef, att både konungen och drottningen fråntogo mig mitt
årliga underhåll. Den förre, emedan han ansåg mig som sin
fiende; den senare, emedan hon höll mig för olydig och
gen-sträfvig. Och själf förundrar jag mig, huru jag dessa tre
år kunnat uppehålla mig. Jag har dock lärt mig inse, huru
mycket mer det är, som Gud i tysthet räcker oss, än det, som
vi med mycket väsen vinna af människorna.»
Från England återvände Vives till Brtlgge och bodde
där till sin död den 6 maj 1540.
Vives åsikter rörande undervisning och uppfostran
framställas tydligast och fullständigast uti hans arbete: »De
Disciplinis». Detta arbete sönderfaller i två delar. Den första
af dessa handlar om orsakerna till vetenskapernas förfall;
den andra innehåller en sammanfattning af Vives pedagogiska
system.
Den första orsaken till vetenskapernas förfall finner Vives
hos deras idkare. Somliga ägna sig nämligen åt
vetenskapliga studier utan att grundligt pröfva, om de hafva
erforderlig begåfning för detta slag af verksamhet. En af
anledningarna härtill är åter, att det finnes föräldrar, som af
en eller annan anledning, snart sagdt, tvinga sönerna att
ägna sig åt sådana studier, för hvilka de ej hafva anlag.
En annan är, att lärare, som undervisa mot betalning, icke
endast mottaga lärjungar utan urval utan ock söka på allt
sätt skaffa sig så många lärjungar som möjligt. Det betyder
för dem ej mycket, hurudana lärjungarne äro, blott de hafva
penningar att betala sina lärare för deras arbete.
En annan anledning är, att många af dem, som ägna sig
åt vetenskapen, drifvas därtill af falska bevekelsegrunder,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
