Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
visa, att vi med allt skäl uttryckt vår förvåning däröfver,
att man vid behandlingen af pedagogikens historia fäst så
ringa uppmärksamhet vid Vives.
Religionen är, enligt Vives uppfattning, slutmålet och
utgångspunkten för all bildning. Vid undervisningen i
kristen-domskunskap skall man först meddela de enklaste
grundbegreppen om Gud och om Kristus, vår återlösare. Därefter
skall man bibringa en djupare och mera omfattande kunskap
med ledning af den heliga skrift. Denna elementära kunskap
om Gud och om hvad han gjort för vår frälsning bör fordras
af hvar man. En högre grad af kunskap i dessa ting böra
de hafva, som höja sig till en högre grad af kärlek, och som
äro kallade till herdar öfver en hjord.
Vetandet i och för sig är ej fientligt mot tron.
Vetandets föremål är nämligen tingen, hvilka äro af Gud skapade
och därför goda. Däremot förhåller det sig så, att vetandet
för till Gud; den naturliga vägen till vetande är nämligen,
att man går från verkningarna till orsakerna. På den vägen
måste man komma till Gud, ty Gud är den högsta orsaken.
Själf tillräcklig okunnighet är fientligare mot kunskapen om
Gud än en med blygsamhet förenad kunskap. Vetenskaperna
äro alla i och för sig goda men likväl icke alltid goda för
oss. Så kunna t. ex. studier skada, om de bedrifvas så
ensidigt, att fromheten därigenom lider. Allt studerande är
för öfrigt förkastligt, om det företages i afsikt att skada
andra.
Vives gifver sina läsare teckningen af en skola, sådan
han tänkt sig den. Därvid begynner han med att beskrifva
platsen. Skolan bör, enligt hans förmenande, läggas på en
sund plats, på det att lärjungarne ej måtte skrämmas bort
af fruktan för smittosamma sjukdomar; men platsen bör ej
vara så täck och angenäm, att lärjungarne därigenom alltför
ofta lockas till utflykter i det fria. Det bör finnas god
tillgång på billiga lifsmedel, på det ej åtskilliga ynglingar med
goda hufvud måtte af brist på medel tvingas att afstå från
att studera. Det förhåller sig nämligen så, att ynglingar,
som hafva lust för studier, oftare befinna sig i måttliga än
i lysande förmögenhetsvillkor. Å ena sidan bör skolan ej
ligga i en trakt, där mycken industriell verksamhet äger
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
