Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ningsboken användes dock först, sedan barnen lärt sig förstå
saken grundligt.
III. Uppsatsöfningar.
Det förut omtalade behandlingssättet af mönsterstyckena
skall tjäna som förberedelse och grundval för
uppsatsskrif-ningen. De skriftliga arbetena äro företrädesvis af
repro-duktiv art, i det att man anser, att författandet af
själfstän-diga uppsatser förutsätter en så hög grad af andlig bildning,
att lärjungar i folkskolan ej kunna besitta en sådan. Därför
anses en klar och tydlig reproduktion vara nog.
Ämnen för uppsatsöfningar tagas
1) från skolans hela kunskapsområde, i synnerhet ur
läseboken och från de reala ämnena;
2) från det åskådnings- och tankeområde, som ligger
barnet nära, och som det därför kan genomtränga med sitt
tänkande.
Hvarje uppsats förberedes. Förberedelsen består däri,
att läraren låter lärjungarne
1) söka och samla material, 2) ordna detsamma, 3) finna
de språkliga uttrycken för detsamma.
Därvid söker läraren endast att väcka barnens intresse
för saken samt leda dem men arbetar ej för dem. De måste
alltid uttrycka sina tankar på ett enkelt och klart språk.
Naturligtvis är preparationen af uppsatser graduellt olika
inom olika klasser. I de nedre klasserna går den ända in i
enskildheter, men med den växande förmågan hos lärjungarne
ställas så småningom större uppgifter för deras
själfverksamhet, och läraren träder mer och mer tillbaka.
»Öfning gör mästaren.» Denna sats söker man tillämpa
så mycket som möjligt, ty barnen få hvarje dag ett skriftligt
hemarbete, naturligtvis af växlande art, men dock alltid en
öfning för handen, ögat och tanken.
Uppsatsböckerna hållas mycket snygga utan och innan,
och på vacker stil hålles strängt.
De i böckerna inskrifna arbetena rättas af läraren hemma
med färgadt bläck, förses med hans namn samt datum för
återlämnandet. Fel, som lärjungen kunnat undvika, under-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
