Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Läraren: »Hvad föreställer bilden?» Svar: »Bilden
föreställer en landtgård.» L. »Hvad se vi till höger?» Sv. »Till
höger se vi ett stort boningshus.» L. »Hvad se vi till vänster
om boningshuset?» Sv. »Till vänster om boningshuset se vi
ett växthus.» L. »Sammanfatta, hvad vi nu sagt!» Sv.
»Bilden föreställer en landtgård. Till höger se vi ett boningshus
och till vänster därom ett växthus.» L. »Hvar ligga dessa
hus?» Sv. »Dessa hus ligga i en trädgård.» L. »Hvad är det
som skiljer trädgården från det, som synes framtill på
planschen?» Sv. »Ett staket skiljer trädgården därifrån.» L.
»Hvad kalla vi det, som vi se framför staketet?» Sv. »Vi
kalla det en gårdsplan.» L. »Sammanfatta!» Sv. »De båda
husen ligga i en trädgård. Ett staket skiljer trädgården
från gårdsplanen.» L. »Hvad se vi till höger om gårdsplanen?»
Sv. »Vi se en ladugård till höger.» L. »Hvilka komma
därifrån?» Sv. »Två vackra kor komma därifrån.» L. »Hvart
ämna de sig?» Sv. »De ämna sig till brunnen.» L. »Hvarför
gå de till brunnen?» Sv. »De gå till brunnen för att dricka.»
L. »Sammanfatta!» Sv. »Till höger om gårdsplanen står en
ladugård. Därifrån komma två vackra kor, som gå till
brunnen för att dricka.» L. »Hvem står framme på gården?» Sv.
»Framme på gården står herden.» L. »Hvad har han på armen?»
Sv. »Herden har ett lamm på armen.» L. »Hvem står
framför herden?» Sv. »Framför herden står hans dotter.» L.
»Sammanfatta!» Sv. »Herden står på gården och har ett lamm
på armen. Framför honom står hans dotter.» L. »Hvad har
hon i handen?» Sv. »Hon har gräs i handen.» L. »Hvad vill
hon göra därmed?» Sv. »Hon vill gifva det åt lammet.» L.
»Kan lammet äta det?» Sv. »Nej.» L. »Hvarför icke?» Sv.
»Lammet har ännu inga tänder.» L. »Hvem vill i stället äta
gräset?» Sv. »Det stora fåret vill i stället äta gräset.» L.
»Sammanfatta!» Sv. »Herdens dotter har gräs i handen och
vill gifva det åt lammet, men lammet kan ej äta det, ty det
har inga tänder. I stället vill det stora fåret äta gräset.»
Därpå tog läraren fram sin fiol och angaf tonen till en
sång, som handlade om ett lamm. Barnen’fingo sjunga, först J
ett och ett, därpå alla tillsamman.
Här vill jag begagna tillfället att nämna, att de tyska
folkskollärarne måste kunna spela fiol jämte piano och orgel.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
