Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
egen hand göra en växtbeskrifning antingen efter lefvande
exemplar eller efter plansch. Man bör därtill välja någon
växt, som står nära en nyss förut grundligt genomgången,
men som dock erbjuder olikheter, som barnen kunna iakttaga.
Så t. ex. kan hvitplistern tagas efter rödplistern, gökärten
efter vanliga ärten, penninggräset efter rättikan. N
Om skolträdgården ligger utanför skolrummets fönster,
vore det säkert mycket lämpligt att låta barnen syssla med
trädgårdsskötsel. En hel del sysslor i trädgården kunna de
utföra på egen hand, t. ex. upplockning af lök, kupning af
ärter, potatis. Arbetets teori bör göras klar på lärorummet
lektionen förut, men utförandet behöfver ingen vidare
öfver-vakning, om läraren under rasten indelat skaran i grupper
och gifvit hvar grupp arbete och arbetsområde.
Fysik och kemi erbjuda en rikedom af tysta öfningar.
Experiment, kärl, apparater, maskiner och delar däraf kunna
schematiskt aftecknas. Därigenom få barnen större intresse
och observera skarpare. Man bör naturligtvis undvika att
låta dem teckna detsamma, som de ha i läroboken, för så
vidt det ej gäller att pröfva hemarbetet.
Intet ämne har jag funnit ge så stor mängd af tysta
öfningar och serier af tysta öfningar som matematiken. Alla
författare af läroböcker i detta ämne hafva tagit hänsyn till
tysta öfningar och gifvit ledning för dem. Vill man gå
utom boken, kan man med lätthet före lektionen uppskrifva
så många uppgifter, som barnen medhinna under den tid,
man anslagit däråt. T. ex.
1) 57 + 18 = x x + 83 = 90 14 + = 20
45 + i3 = x x + 45 = 60 16 + x = 30
83 + 12 = x x-f 36 = 40 17 + = 20
64 + 16 = x x-f 36 = 50 17 + 30
75 + 19 = x x + 27 = 30 19 + 20
55 + 15 = x x + 27 = 40 19 + = 40.
2) Förläng f, §, § med 3, tills du får en 5-siffrig tälj are!
3) Utskrif en räkning till —–-från handlande
— — — — å 12 liter fotogen å 17 öre, 5 kg socker å 53
öre, 15 kg. hvetemjöl å 29 öre, jäst för 15 öre, \ kg mandel
å 1,54 kr.! Rabattera efter 5 %\
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
