Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Geometrien är ett ändå tacksammare fält, ty
geometriska uppgifter intressera barnen mer, de skänka mer
påtagliga och lättare bedömda resultat. Man kan t. ex. ge
uppgifterna:
1) Teckna ytnätet af en kub med 9 cm. kant! Klipp ut
figuren! Vik utefter alla linjer! Uträkna kubens ytnät och
rymd! Klistra din kub (medelst smala pappersremsor, som
vikts efter midten)! Teckna din kub!
2) Upprita en liksidig triangel med 8 cm. bas! Teckna
på hvardera sidan en lika stor liksidig triangel! Klipp ut
figuren, vik den, klistra den, mät dess ytnät och rymd,
teckna den!
3) Teckna ytmätet till en 4-kantig pyramid med 5 cm.
sida och 12 cm. sidohöjd! Tag trianglarnas gemensamma spets
till medelpunkt för en cirkel med 3 cm. radie! Drag 4
kor-dor så, att de sammanbinda trianglarnas motstående sidor!
Stryk ut radierna! Klipp ut figuren etc.
Dessa teckningar få naturligtvis ej göras på fri hand.
I några få skolor använder man cirkelbestick, men detta lär
nog aldrig skaffa sig terräng inom folkskolan. Det är för
dyrt, för ömtåligt och blir alltför lätt defekt. Hvad barnen
behöfva därtill, är en linjal, försedd med god skala,
uppdelad i dm., cm. och mm., en vinkelhake i prop. 3: 4: 5 samt
en gradskifva på omkr. 10 cm. radie. Dessa saker borde
vara tillverkade af metall, önskligt vore, att för prisets
skull1 en massproduktion af sådana kunde åstadkommas.
I nödfall kan man skaffa linjal genom att låta barnen
vika ett papper, en rät vinkel genom att låta dem vika ett
papper i fyra delar samt en gradskifva af papp. Bågen får
man genom att föra en tråd eller en pappersremsa ett halft
hvarf omkring sin ena ändpunkt samt låta en blyertspenna,
som fastbundits eller instuckits vid den andra, rita båglinjen.
Med dessa enkla instrument kan man åstadkomma
mångahanda.
Att en hel del af dessa öfningar förutsätter ganska stor
färdighet i teckning, är själfklart. Detta ämne är nu på
många håll försummadt, men det vore godt, om det i en
framtid blefve till sitt fulla värde uppskattadt. Framför
Tidskrift för folkundervisningen, år g. 1898. 13
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
