Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
bör derför vara att hos sina lärjungar framkalla ett fosterländskt,
manligt sinne, kärlek till vårt land och vår historia, sinne och
sympati för hvad vår fosterländska diktning eger stort och skönt.
Modersmålet bör behandlas äfven från denna synpunkt, ej blott
for att meddela färdighet i dess skriftliga användning. Vi tro,
att det förra kan i många fall vara lika »nyttigt» som det andra.
— Det ena bör göras, det andra icke låtas.
Vi skola nu i största korthet undersöka, hvad betydelse den
nya fabrikslagen har för fortsättningsskolväsendets utveckling. —
Såsom vi redan sett, innehåller denna lag tvänne ganska vigtiga
påbud. Först och främst inskränker den betydligt vissa
arbets-gifvares rätt att använda minderårige i arbete, för det andra
ålägger den de i visst arbete anstälda barnen att besöka folkskolan
på de tider, skolrådet bestämmer, och slutligen förbjuder den att
i arbete anställa andra barn än dem, som erhållit afgångsbetyg
från folkskolan. Genom dessa föreskrifter har lagen redan under
den korta tid, den varit tillämpad, hunnit utöfva en ganska
betydlig och fördelaktig inverkan på så väl fortsättningsskolan som
den egentliga folkskolan. I den förra har på åtskilliga ställen
antalet lärjungar fördubblats, hvaijämte ett nytt slag af skolor,
halfdag sskolor, kunnat inrättas åt sådana i fabriksarbete anstälda
barn, som endast få arbeta ett inskränkt antal (6) timmar om
dagen. För folkskolan har lagen varit nyttig derigenom, att en
mängd barn, som eljest skulle lemnat skolan, så snart de blifvit
arbetsdugliga, nu måste i henne qvarstanna, tills de kunna erhålla
afgångsbetyg. — I vår folkskolestadga föreskrifves visserligen, att
intet barn får lemna folkskolan utan afgångsbetyg, men någon
påföljd för uraktlåtenheten finnes icke angifven. Denna föreskrift
har derför ganska ofta blifvit öfverträdd. —
Då emellertid lagen tillkommit hufvudsakligen af sanitära
grunder, så har deri helt naturligt icke egnats sådan
uppmärksamhet och omsorg åt frågan om de från skolan afgångna barnens
fortsatta undervisning, som denna sak i sig sjelf förtjenar.
Betraktad från undervisningens synpunkt, lider derför lagen af
åtskilliga brister och oegentligheter, hvarigenom dess värde och
betydelse för den allmänna folkbildningen i väsentlig mån förringas.
Dessa brister äro:
att alla bestämmelserna om inskränkning i arbetstid, om
undervisning i folkskolan m. m. endast gälla för de barn, som få an-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
